Critica al modelo historico de la contabilidad y la administracion

CRITICA AL MODELO HISTORICO DE LA CONTABILIDAD Y LA ADMINISTRACION

En nuestra calidad de estudiantes nos atrevemos a definir contaduría ¨Como una ciencia social, la cual mediante procesos cuantitativos analiza la situación financiera de una organización económica, teniendo como base la economía, todo esto con el propósito de que la información financiera sea publica para el óptimo desarrollode la sociedad¨.
También definimos a la administración como ciencia social basada en la economía que estudia la manera adecuada de direccionar una tarea con el fin de culminarla exitosamente para el beneficio de la sociedad.
Una forma de generar conciencia entre las personas vinculadas con nuestro campo de acción es de alguna manera exponer y dar a conocer los problemas que en mi autoridad deestudiante logro reconocer las cuales expondré a continuación:
Desde el inicio de los tiempos siempre ha existido administradores que han sido en un principio las personas encargadas de direccionar labores cotidianas para el beneficio colectivo, pero también han existido los contables que son las personas encargadas de llevar un registro adecuado de las operaciones para servirles de herramienta alos administradores, atraves del tiempo estas dos “ ciencias “ han venido incrementando su campo de acción debido al modelo que maneja al mundo “ capitalismo” este modelo imperante en nuestra economía ha obligado a las mencionadas, a vincularse agresivamente al mercado laboral debido al aumento competencia en el sector, nos han educado de la manera adecuada? en nuestra humilde opinión consideramosque nos hemos convertido en unas simples herramientas del sistema ya que somos calificados cuantitativamente con un número que va en nuestro caso particular de 0 a 5, será que la persona que es un 2 pudo haber obtenido mayores conocimientos que el supuesto 5, la verdad de esta problemática es que a las altas esferas económicas no les conviene que la educación se mire desde otra perspectiva,siempre utilizando el modelo de educación francés y no motivando el modelo investigativo alemán, pero esta problemática tiene que ver de cierta manera con los docentes los cuales como una buena herramienta de trabajo se han formado para impartir clases de acuerdo a un currículo impuesto por el sistema, como podríamos combatir esta problemática si en nuestro país el problema más grave es la educaciónsi nos ponemos a pensar todos los problemas de Colombia son debido a la calidad de la educación que estamos recibiendo, “ la educación es el motor del desarrollo”
Todo esto lo exponemos con el ánimo de que se mejore nuestra situación, la Administración Moderna tiene actualmente muchas herramientas para desarrollar su objetivo fundamental del equilibrio perfecto obteniendo la mayor rentabilidadposible en la compañía como:
1. Benchmarking
2. Calidad total
3. Empowerment
4. Downsizing
5. Coaching
6. Balanced scorecard
7. Capital intelectual
8. ABC costing
9. Espíritu emprendedor
10. E-commerce
11. Just in time
12. Kanban
13. Franchising
14. Inteligencia emocional
15. Kaisen
16. Imagen corporativa
17. Las siete "s" deMckinsey
18. Las 5 "S" del Kaizen (ver kaizen)
19. Mentoring
20. Negociación
21. Nueva "empleabilidad"
22. Outplacement
23. Outsourcing
24. Reingeniería
25. Trabajo en equipo
26. Competitividad
Fundamentadas en los factores de la Administración ( Control, Efectividad, Direccionamiento, Marketing), y las cuales son utilizadas como herramientas por la administraciónpara lograr el objetivo fundamental de la organización de generar valor, Los profesionales de la contabilidad al igual que los administradores con procedimientos teóricos y prácticos utilizan herramientas los cuales le ayudan a determinar cómo se encuentra realmente la organización, los contadores públicos elaboran unos estados financieros los cuales explican adecuadamente para que le sirva a la...