critica y propuesta

Modulo 3. ¿De qué manera lo propongo?
Actividad preliminar 3. Solo un repaso
1. Lee con atención el siguiente texto. Busca el significado de las palabras qie desconozca y agrégalas a tu glosario.
2. Realiza, en tu cuaderno, los siguientes procedimientos:
1. Identifica las partes que componen este texto. ¿cuántas puedes distinguir? ¿Cuántos cambios en el contenido detectas?
Respuesta: lastres partes. Introducción, desarrollo y conclusión. Y detecto dos cambios.
2. ¿Qué se dice en cada una de las partes que lo componen?
Respuesta: en la introducción habla sobre como EUA quiere imponer la superioridad absoluta en guerras, en donde a duplicado sus gastos militares.
En el desarrollo trata sobre que hay demasiados gastos, habiendo tantas personas hambrientas y que ya no dan trabajo apersonas porque fue remplazado por robots.
En la conclusión en cómo va aumentando de tecnología y que cuando haiga muchos robots, ni siquiera habrá gobernantes.
3. Como se introduce el texto?
Se introduce dando unas cifras de cuánto dinero invierten en aviones para la guerra y la cantidad de personas desempleadas y como hay de personas hambrientas en el mundo.
4. ¿Cuál es el desarrollo?
Esdonde nos dan a conocer como EUA está aumentando su tecnología empleando robots en lugar de personas y las cifras de cuánto dinero es invertido en los ataques de guerra.
5. ¿De qué manera se conectan las ideas en cada parte de el texto?
De una muy buena manera dándonos a conocer cuántos aviones tiene EUA, luego el costo, y la cantidad de desempleados y hambrientos y la utilización de robots paralas industrias.
6. ¿se aprecia fácilmente la relación?
Si, porque nos da comparaciones de que en ves de gastar mucho dinero en aviones, debería haber mas empleos y a si menos gente estaría con hambre.
7. ¿Cómo incluye el texto?
Explicándonos que si existen mayor cantidad de robots, remplazara la gente en sus trabajos. Que sin duda lo harían mejor y más barato.
8. ¿Cuáles son los argumentos quese expresan en el texto?
EUA cuanta con más de mil bombarderos y cazas en el 2020 2013 2 millones de dólares dedicados a la defensa; el numero de hambrientos; un helicóptero teledirigido; 2003 EUA empezó a poseer robots; personas desempleadas.
9. ¿Cuál es la posible fuente de donde provienen los argumentos anteriores?
De revistas de cifras, de cuanto les cuesta a los EUA un avión para laguerra; de un documental de cuánto dinero es dedicado a la defensa: una revista interesante de la cantidad de personas hambrientas siendo África el primer lugar; un noticiero occidental donde EUA exhibió un helicóptero teledirigido; revista de Nat- Geo, hablando de los robots y de cómo estos van existiendo más aun; un periódico en donde muestra la gran cantidad de personas desempleadas.
10. ¿Cómoconcluye el texto?
De cómo los robots van incrementándose y siendo utilizados en las industrias reemplazando la mano del hombre y de cómo podrían diseñar un robot para gobernar, sin duda que lo harían mejor y más barato.
3. Elabora un párrafo de tu opinión crítica del contenido del texto.
A mí me pareció muy bueno el texto de Fidel Castro Ruz, ya que habla sobre la cantidad de dinero que gastaEUA en aviones de guerra y el equipo de batalla, y Fidel critica como el gobierno estadunidense gasta tantísimo dinero en la compra de armamento cuando hay tantas personas con habrá que daría lo que fuera por un plato de comida y otro punto de el cual también hablo fue de como se están inventando un numero de robots diseñados para hacer el trabajo que hacían las personas, por eso también lapobreza creció y las personas no tienen dinero porque ya no tienen trabajo.









Actividad 3. 1. Elegir el tema
1. Busquen información del tema concreto que hayas seleccionado. Lee con atención los que hayas localizado. Elabora un pequeño ensayo el cual este basado en los jóvenes.
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