cronica de indias

Crónica de Indias
Primer modelo de análisis:

-Otredad: En plena época de conquista española, se encuentran tres mujeres, dos de ellas indias e Isabel, “la otra”, la española. Es blanca, graciosay porta el don de la educación formal de sus mayores.

-Centro-periferia: El centro es el mundo español, al cual pertenece Isabel, con todo lo que ello implica, piel blanca, educación formal,riqueza, mujeres obedientes. “tener la piel blanca es estar en el mundo de las casas señoriales, de los blasones”. Y la periferia es la cultura india de María y Leonor (madre e hija).
-Hegemonía: En estaépoca de conquista, los españoles (centro) dominan sobre los indios (periferia). El texto hace referencia al año 1567 en donde se practicaba la matanza de los indios.

-Dialéctica:
Tesis: Leonor,india, se va a casar con Tristán de Tejeda, español rico. Isabel, que también es española, le enseña valores a Leonor. Cuando la viste con el vestido español y le coloca el corsé: “Al árbol se lo atapara que crezca recto” “Y moverse con elegancia para que luzca la pollera larga” “No lleves el atropello al hablar” “hay que ayudar a la sangre a que empalidezca la piel. Las manos en alto para queaclaren” “la mujer escucha, aprende y calla. Desde siempre.”
Antítesis: Leonor se queja de todo lo que Isabel hace, cuando le colocan el corsé grita “¡despacio!” “¡Aprieta mucho!”, por ende, rompe conla idea de que la mujer debe callar y obedecer. Su piel es negra y su pelo morocho, y quiere conservar un collar indio de su abuela durante el casamiento junto con el vestido español.
Síntesis: Isabeldebe educar a Leonor para que su casamiento salga correctamente.


-Superestructura:

Segundo modelo de análisis:
ESTRUCTURALISMO: corriente teórica que plantea que las realidades artísticasque pueden ser organizadas en un conjunto de formas vacías que se los rellenan con contenidos.

-Funciones ordinales: El casamiento de Leonor. El hecho de que María sea india e Isabel española....