cronograma de teoria

FORMATO DE PLANIFICACIÓN Y SEGUIMIENTO MICROCURRICULAR

MATERIA:

SEDE: X CUENCA
CARRERA:
DOCENTE:
MAIL:
TELEFONO:

0 QUITO

HORARIO DE CLASES

Teoría Electromagnética I

0 GUAYAQUIL

DIA
CODIGO MATERIA:
CRÉDITOS:
GRUPO:
CICLO:
AÑO:
PERÍODO LECTIVO:

Ingeniería Electrónica
Ing. Romel Rodas Orellana

rrodas@ups.edu.ec
O998440897

6
2
Cuarto
Segundo
sep-feb 2014AULA

HORA

Lunes
Miércoles
Viernes

6000

14 Cornelio Merchán
14Cornelio Merchán
14 Cornelio Merchán

9H00-11H00
09H00-11H00
09H00-11H00

IDENT IFICACION DEL GRU PO
Nº ALUMNOS PRIMERA MATRICULA:

Nº ALUMNOS

Nº ALUMNOS POR PUESTO DE TRABAJO/COMPUTADOR:

1

Nº ALUMNOS SEGUNDA MATRICULA:

Nº ALUMNAS

CAPACIDAD AULA:

36

Nº ALUMNOS TERCERA MATRICULA:PLANIFICACIÓN
UNIDAD

FECHA

OBJETIVOS A LOGRAR

SEGUIMIENTO

HORAS
PRESENCIALES

HORAS TRABAJO
AUTÓNOMO

MEDIOS / INSTRUMENTOS / METODOLOGIA

UNIDAD
1

FECHA

CONTENIDO

1.1
4

4

Aula de clases / guías para trabajos y textos, modelación por computador /
Exposiciones en clase, Resolución de problemas, aprendizaje cooperativo,
análisisi de casos.

Análisis Vectorial1.2

sistemas coordenados

1.3

Transformaciones escalares y vectores

1.4

Presentar las herramientas matemáticas necesarias para la comprensión y demostraciones
relacionadas con las formulaciones teóricas inherentes al estudio de la teoría
electromagnética, así como a la resolución de problemas y ejercicios relacionados. De tal
forma que se pretende presentar un enfoque conciso yresumido del análisis vectorial

Integrales de Línea y de Superficie

2

CAMPOS ELECTRICOS ESTATICOS

2.1

Potencial Escalar Eléctrico
Potencial de una carga puntual
Potencial de una distribución de carga
Diferencia de Potencial

2.13

Gradiente de potencial

2.14

Energía en el campo electrostático

2.15

Ecuaciones de Poisson y Laplace,

2.16

2

Divergencia y formadiferencial de la ley de Gauss

2.12

6
2

Aplicaciones de la Ley de Gauss

2.9

2.11
Presentar el concepto de potencial eléctrico así como diferencia de potencial . Analizar las
ecuaciones para encontrar la energía dentro de un campo electrostático.

Ley de Gauss

2.8

2.10

2

Densidad de flujo eléctrico

2.6

Aula de clases / guías para trabajos y textos, modelación porcomputador /
Exposiciones en clase, Resolución de problemas, aprendizaje cooperativo,
análisisi de casos. Prácticas en el laboratorio.

Líneas de Flujo y esquemas de campo

2.5

2

Campos debido a distribuciones de carga continua.

2.4

4

El campo Eléctrico

2.3

2.7

Introducir al estudiante en el análisis de las leyes que rigen el comportamiento de los campos
eléctricosestáticos o invariantes en el el tiempo, con una coceptualización clásica de la
electrostática, partiendo de definiciones,como la carga y campo eléctrico para llegar a
enunciados como la Ley de Coulom y la Ley de Gauss. Estudiar el comportamientode éstas
cargas ya sea como cargas puntuales o distribuidas, asís como la interacción y efectos
derivados.

Ley de Coulomb

2.2

2OBSERVACIÓN JEFE ÁREA CURRICULAR

ANALISIS VECTORIAL

Soluciones a la ecuación de Laplace
Repaso

2

2

Objetivos de Evaluación y participación de estudiantes en el aprendizaje

PRUEBA 1

3

2

Conductoresw metálicos
Propiedades de los conductores y condiciones de frontera
El método de las imágenes

3.7

3

Ley de Ohm y conductividad

3.5

Teoría microscópica de la conducción3.8

2

3.4

3.6

Revisar los principios que determinan la conservación de la carga y la continuidad de la
corriente eléctrica, así como un análisis de las propiedades de los conductores

Conservación de la carga y ecuación de continuidad

3.3
Aula de clases / guías para trabajos y textos, modelación por computador /
Exposiciones en clase, Resolución de problemas, aprendizaje...