cs soc y su didactica

Trabajo Práctico Nº 3:




Consigna:
Secuencia de actividades. Armar qué harías.
Para un 6º grado:
A. Solicitar en préstamos libros de la biblioteca escolar y/o personal(cuentos, enciclopedias infantiles, revistas infantiles, otros).

B. Se le pedirá a los alumnos fotografías, imágenes de revistas, diarios, de los temas que has trabajado enla escuela sobre la familia y el barrio.

C. Se planteará: “Tu familia tiene una historia. Sería interesante que la puedas contar armando tu propio álbum familiar”. Para ellopuedes:
buscar fotos de la familia,
pegarlas y escribir el nombre de las personas que en ellas aparecen;
de la casa o las casas donde vivieron tus padres o tus abuelos,escribiendo si alguna persona mayor puede decírtelo, donde están o estaban ubicadas.
organizar una línea de tiempo, a partir de lo realizado con las fotografías familiares.
copiar yarchivar alguna receta que va pasando de unos a otros en la familia;
escribir, con ayuda, alguna anécdota familiar que algún mayor te pueda contar.

D. Se les solicitaráanalizar imágenes observando elementos que den cuenta de cambios y transformaciones, por ejemplo: en la vestimenta, en los transportes, en las construcciones, entre otros.

E.Describirán las características de su barrio o localidad.

F. Se pedirá escribir el nombre del barrio o localidad donde vive cada alumno. Se les preguntará…

¿Sabes por qué llevaese nombre?

¿Qué tipo de actividades se realizan?

¿Con qué servicios cuenta?

G. Se les pedirá que si tienen un plano del barrio o de su localidad ubiquen su casa, laescuela y el recorrido que realizan todos los días para llegar a ella.

H. Como cierre se pedirá que dibuje el barrio o algún lugar de su localidad que sea de su agrado.