CTE QUINTA SESION

Páginas: 4 (809 palabras) Publicado: 3 de marzo de 2015


CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES

QUINTA SESIÓN ORDINARIA

JARDÍN DE NIÑOS “ARNOLD GESELL”

27/02/15





Propósitos
Que el consejo técnico escolar:
Valore el cumplimiento de los compromisos asumidos,tanto en lo individual como en colectivo, y la forma en que han avanzado para el logro de los objetivos y metas de su planeación del ciclo escolar 2014-2015.
Establezca las acciones que desarrollarándurante marzo y organice su implementación considerando los resultados de la evaluación interna y los ámbitos de gestión en los que la escuela toma decisiones.
Materiales
Planeación del ciclo escolar2014-2015.
Cuadros de avances elaborados en las sesiones anteriores.
Lista de acciones a realizar en febrero.
Línea del tiempo con las listas de acciones llevadas a cabo hasta febrero.
Cuaderno debitácora del CTE.
Hojas blancas, papel bond, plumones, cinta adhesiva.
Productos
Balance de compromisos asumidos en lo individual.
Reconocimiento de avances a partir del cumplimiento de compromisosasumidos en colectivo.
Acciones a desarrollar en marzo organizadas a partir de los resultados de la evaluación interna y los ámbitos de gestión.
Acuerdos para implementar las Estrategias para la MejoraEscolar con base en las prioridades establecidas en el Consejo Técnico Escolar.









9. OPINIONES Y MENSAJES MÁS RELEVANTES – AVANCES EN LO INDIVIDUAL
Cumplimos con la mayoría de las accionesacordadas.
Respetamos los horarios establecidos.
Se refleja a través de los resultados de los aprendizajes esperados.
Hemos logrado que los niños sean constantes con la asistencia en la escuela, a excepciónde cuando se enferman.
Trabajando con respeto y tolerancia hacia los demás.
Cuando a los niños les cuesta trabajo poner en práctica los valores, realizamos actividades donde ponen en práctica losmismos.
Dialogando las problemáticas para encontrar una solución.
Cumpliendo con los acuerdos ya establecidos.
Integrar a los padres de familia en las actividades escolares.

10. RESPUESTAS – AVANCE...
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