CTI_America_Latica_Caribe2

División de Ciencia y Tecnología
Sector Social
Vicepresidencia de Sectores y Conocimiento

Ciencia, Tecnología e
Innovación en América
Latina y el Caribe
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Banco Interamericano de Desarrollo
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Un compendio estadístico de indicadores

Ciencia, Tecnología e Innovaciónen América Latina y el Caribe
Un compendio estadístico de indicadores

División de Ciencia y Tecnología
Sector Social
Vicepresidencia de Sectores y Conocimiento

Banco Interamericano de Desarrollo

Este documento fue preparado por la División de Ciencia y Tecnología del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), bajo la supervisión de su Jefa de División, Flora Montealegre Painter. El equipo dedesarrollo incluyó a Juan Carlos Navarro (jefe de equipo),
Gustavo Crespi y Pluvia Zuñiga. Matteo Grazzi contribuyó con el trabajo sobre indicadores TIC; Rafael Anta examinó la sección
sobre TIC y brindó comentarios y aclaraciones. La asistencia de investigación proporcionada por Alison Cathles fue clave para
el proyecto, así como lo fue el aporte creativo y la experiencia de programación deFabiano Cruz. Federica Bizzocchi asistió en la
promoción. El diseño gráfico estuvo a cargo de Círculo Salvo (circulosalvo.com). Se expresa un reconocimiento a los comentarios y
las contribuciones de Suzanne Duryea, así como también a las contribuciones de Michael Kahn y Marco Kamiya en la etapa inicial
de este proyecto. La traducción al Español de este volumen estuvo a cargo de Antonio Rangel yPaula Irisity.
Esta publicación fue posible debido en parte al financiamiento aportado por el Fondo de Economía del Conocimiento del BID.
Las opiniones expresadas en este documento son de los autores y no representan necesariamente la postura oficial del Banco Interamericano de Desarrollo ni de su Directorio Ejecutivo.

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Códigos JEL: 012 014, 030, 031, 032, 033, 034, 040
Código de publicación: IDB-MG-101

Índice

Prólogo..................................................................................................................................................................................................................................................... 1
I · Capital humano y conocimiento ............................................................................................................................................................................................. 5
A. Educación secundaria y superior...................................................................................................................................................................................... 6
A.1. Aprendizaje de ciencias y matemáticas en la educación secundaria (PISA) ............................................................................................. 6
A.2. Títulos universitarios en ciencias e ingeniería.................................................................................................................................................... 8
A.3. Doctorados en ciencias e ingeniería ....................................................................................................................................................................... 8
A.4. “Rankings” de universidades...................................................................................................................................................................................... 9
B. Investigadores ........................................................................................................................................................................................................................... 11
B.1. Investigadores por cada 1.000 trabajadores (equivalente a jornada completa)...