Cuadernillo Eval

uacion universal

Taller interactivo:
Carrera Magisterial – Evaluación Universal
Esc. Primaria“Independencia de México”
Profra. Iris Denisse Gamboa Rico
Nombre del docente: _________________________________________
Periodo: ______________
Cd. Juárez Chihuahua. Junio 2012

Índice
Temario ªAcuerdo 592
* Considerando
* Artículo primero
La Reforma Integral de la Educación Básica.
* Plan de estudio 2011. Educación básica.
Principios pedagógicos
Competencias y perfil de egresoCampos formativos
Gestión educativa
Programas de estudio 2011. Guía para el maestro
* Propósitos y estándares
* Enfoques
* Evaluación
* Orientaciones pedagógicas
Contenidosprogramático
* Lenguaje y comunicación
* Pensamiento matemático
* Exploración de la naturaleza
* Desarrollo personal y para la convivencia

ª De cada actividad realiza una pregunta paracompartirla con tus compañeros, se sugieren los siguientes tipos de cuestionamientos (Anexo1).

Acuerdo 592
Considerando
Estructura un mapa conceptual del considerando (Anexo 2).


Dinámica“Cien profesores dijieron”
Artículo primero
En plenaria grupal realicen una lluvia de ideas principales del texto (paginas 1-2 del anexo 3).
Recuerda que son importantes tus anotaciones.

Organizadosen binas realicen el llenado del siguiente cuadro sinóptico sobre este apartado (paginas 3-11 Anexo 3). D.B

Plan de estudio 2011. Educación básica.
Principios pedagógicos
Organizados enequipos realicen el siguiente cuadro sobre los principios pedagógicos (Anexo 4).
Principio | Características | Formas de aplicarse |
Plan de estudios 2011. Educación Básica | | |
I.1. Centrar laatención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje | | |
I.2. Planificar para potenciar el aprendizaje | | |
I.3. Generar ambientes de aprendizaje | | |
I.4. Trabajar en...