cuaderno de actividades contabilidad

COLEGIO DE BACHILLERES
COORDINACIÓN DE ADMINISTRACIÓN
ESCOLAR Y DEL SISTEMA ABIERTO

CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE,
CONSOLIDACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN
DE LA ASIGNATURA

CONTABILIDAD I
( Versión preliminar )

CONTABILIDAD I

CONTABILIDAD I

Coordinador General del Proyecto
•

Álvaro Álvarez Barragán

Dirección Técnica
•

Uriel Espinosa Robles

Coordinación:
•Luis Antonio López Villanueva

Elaboración:
♦
♦

Rocio Salas Silva
Luis Alonso Chong de la Cruz

Revisión de Contenido:
♦
♦
♦
♦
♦

Carlos Gómez Hernández
Guadalupe González Medrano
Javier González Ulloa
Enrique Prado Moreno
Maria Loreto Romero Coria

Asesoría Pedagógica:
•

Obdulia Martínez Villanueva

Diseño Editorial:
•
•
•

Alfredo Barrera Hernández
Julia MarySoriano Saenz
Miguel Ángel López Contreras

Asistencia técnica:
•

Esteban Hernández Salazar

 Copyright en trámite para el Colegio de Bachilleres, México.
Colegio de Bachilleres, México
Rancho Vista Hermosa No. 105
Ex-Hacienda Coapa,
04920, México, D.F.
La presente obra fue editada en el procesador de palabras Word 97.
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o transmitirse en forma alguna, ni tampoco por medio alguno, sea este eléctrico, electrónico, químico,
mecánico, óptico, de grabación o de fotocopia, sin la previa autorización escrita por parte del Colegio
de Bachilleres, México.

2

CONTABILIDAD I

ÍNDICE

PRESENTACIÓN.

4

INTRODUCCIÓN.

5I.

OBJETIVOS DE EVALUACIÓN SUMATIVA.

6

II.

TEMAS FUNDAMENTALES.

9

III.

RETROALIMENTACIÓN Y VERIFICACIÓN DE APRENDIZAJES.

3.1 COMPENDIO FASCÍCULO 1. ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA
CONTABILIDAD.

10

3.2 COMPENDIO FASCÍCULO 2 TEORÍA DE LA PARTIDA DOBLE Y ESTADO DE
SITUACIÓN FINANCIERA.

12

3.3 COMPENDIO FASCÍCULO 3 SISTEMA ANALÍTICO O PORMENORIZADO.

20

3.4COMPENDIO FASCÍCULO 4 SISTEMAS DE INVENTARIOS PERPETUOS O
CONSTANTES.

24

3.5 COMPENDIO FASCÍCULO 5 ESTADO DE RESULTADOS

28

IV.

HOJA DE COTEJO DE LA EVALUACION.

31

I.

EVALUACIÓN MUESTRA.

49

5.1 HOJA DE RESPUESTA
5.2 HOJA DE COTEJO

61
63

II.

FORMATOS CONTABLES
6.1 ESQUEMAS DE MAYOR
6.2 HOJA TABULAR

65
66

BIBLIOGRAFÍA

67

3

CONTABILIDAD IPRESENTACIÓN
El presente Cuaderno de Actividades de Aprendizaje, Consolidación y Retroalimentación ha sido
elaborado tomando en cuenta los diferentes aspectos que caracterizan a los estudiantes del
Sistema de Enseñanza Abierta del Colegio de Bachilleres.
El cuaderno ha sido estructurado de tal forma que facilite la verificación de los aprendizajes
obtenidos a través del estudio del compendiofascicular.
Los elementos de Evaluación Sumativa que lo estructuran son los siguientes:
• Objetivos de evaluación sumativa que te informa acerca de lo que se pretende lograr con el
estudio del compendio fascícular.
• Temas fundamentales donde se mencionan los contenidos que a nivel general se abordan en
el Cuaderno.
• Retroalimentación y verificación de aprendizajes en el cual encontrarásinstrucciones
generales y del compendio fascícular la síntesis de cada tema, ejemplos y evaluación a
contestar.
• Hoja de cotejo de evaluación en la cual identificarás respuestas correctas de los reactivos
que respondiste.
• Evaluación muestra donde se te presentan reactivos semejantes a los que te vas a encontrar
en tu evaluación final de la asignatura.
• Bibliografía que te apoya en laampliación del conocimiento independientemente del
compendio fascicular.
Esperando te sirva de apoyo para tu aprendizaje:

¡ TE DESEAMOS SUERTE !

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CONTABILIDAD I

INTRODUCCIÓN
El Departamento de Evaluación de la CAESA como parte de su actividad y basado en la
concepción de evaluación que se tiene “...como un proceso integral, sistemático, continuo y
flexible, que valora aspectos y...