Cuaderno Grafomotricidad

Rocío Jarpa Dufey
CUADERNILLO DE GRAFOMOTRICIDAD

INDICE

I. Etapa Indiferenciada ……………………………………… Pág. 2
II. Etapa Presilábica ……………………………………… Pág. 10
III. Etapa Silábica……………………………………… Pág. 17
IV. Etapa Silábica – Alfabética ……………………………………… Pág. 23
V. Etapa Alfabética ……………………………………… Pág. 28
VI. Etapa Precaligráfica ……………………………………… Pág. 33
VII. EtapaCaligráfica ……………………………………… Pág. 38
VIII. Etapa Post - Caligráfica ……………………………………… Pág. 46

ETAPA INFERENCIADA

Objetivo: Reforzar la pinza fina y la lateralidad
Instrucción: Pasa la aguja conlana roja por los orificios que están alrededor del barco de la derecha, y con la aguja con lana azul has lo mismo pero en el barco del lado izquierdo.

Objetivo: Afianzar el sentido viso-espacial.Instrucción: Pinta con los dedos las vocales.

Objetivo: Desarrollar la manipulación, disociación y coordinación de la mano con la muñeca.
Instrucción: Rellena con plastilina los gusanos, siguiendola forma que éstos tienen.

Objetivo: Desarrollar la habilidad y la destreza en los dedos.
Instrucción: Recortar con los dedos las figuras, y pegarlas sobre el paisaje.

ETAPA PRESILABICAETAPA SILÁBICA

Objetivo: Reconocer palabras sencillas.
Instrucción: Encierra en un círculo la palabra que es igual a la que está escrita DEBAJO del dibujo.
PATO
CASA
BOTA
PALA
COPA
LOROObjetivo: Reproducir oralmente sílabas reconociendo sus grafías correspondientes.
Instrucción: Nombrar cada sílaba en vos alta, marcarla con un lápiz de color y unirla con el dibujo que comience con estasílaba. Colorear los dibujos.

Objetivo: Completar las palabras con las vocales que faltan.
Instrucción: Escribe las vocales que corresponden en los espacios en las palabras. Recuerda, son elnombre de los objetos.

Objetivo: Reconocer las grafías y el trazo de las letras.
Instrucción: Sigue con tu dedo índice la forma de las vocales y luego remárcalas con lápices de colores....