Cuaderno Practicas 3 Grado

Este “Cuaderno de prácticas escolares” de español y matemáticas de tercero a sexto grado de primaria, fue especialmente diseñado para ti y tiene la finalidad de apoyar el desarrollo de tu aprendizaje con actividades que puedes realizar en casa.

INDICACIONES GENERALES:

* El contenido está basado en el Plan y programa de estudio de las asignaturas de español y matemáticas.
* Elcuaderno está conformado por cinco sesiones, una para cada día durante el período vacacional de primavera, por lo que te sugerimos escoger un espacio donde puedas estudiar durante estas vacaciones, dedicando el tiempo que requieras para la solución de las situaciones de aprendizaje donde pondrás en juego tus habilidades y tus aprendizajes.
* Los ejercicios son de opción múltiple en donde debesseleccionar la respuesta correcta y marcar el inciso correspondiente.
* E día 16 de abril debes entregar el cuaderno resuelto a tu maestro.
* Una vez entregado, tu maestro lo revisará y marcará las observaciones pertinentes de tal manera que te sirvan de retroalimentación y al maestro de guía para planear el trabajo en el aula.
* Los resultados que obtengas formarán parte de tusevaluaciones del cuarto bimestre en las asignaturas correspondientes.
* Tus papás, hermanos, tíos o abuelos pueden participar en forma conjunta apoyándote en la realización de los ejercicios.
* Recuerda que este cuaderno es un apoyo para ti y sólo tu puedes ponerte el reto de realizarlo las veces que consideres necesarias y que te hagan sentir seguro.

Te felicito por tu interés y tusdeseos de superación.

ESPAÑOL TERCER GRADO

Primer día
Lee el texto y, con base a él, contesta las siguientes preguntas:

Al pasar el circo por el pueblo, vio una orgullosa cebra y quiso ser como ella.
Un día, cuando pintaban la cerca, se recargó sin hacer ruido, así cuando don Refugio pasó la brocha…
¡Rufina quedó convertida en una hermosa cebra!
Esa noche escapó del corral y se fue alcirco. Se imaginaba la marquesina:
¡ Rufina la cebra intrépida ¡
Y corrió y corrió tejiendo sueños en su cabeza.
De pronto una gota de agua cayó sobre su nariz.

Rufina la burra

Empezaba a llover y buscó refugio, pero fue en vano… la lluvia despintó sus rayas blancas.
Cansada, mojada y triste. Rufina volvió al corral. Ahí le contó a un burro amigo su historia.
¡Pero que ocurrencia elquerer ser cebra, si eres tan bonita! –le dijo.
Y los dos empezaron a reír.

1.- ¿Qué nos enseña el cuento?
A) Que si te quieres parecer a alguien debes vestir igual que él
B) Que aunque te vistas igual que otros siempre serás tú
C) Que si te vistes como otros serás más feliz

2.- ¿Por qué Rufina quería ser como la cebra?

A) Porque quería sentirse bonita como la cebra
B) Porque queríatener rayas como la cebra
C) Porque quería trabajar como la cebra

3.- ¿Cuál de los siguientes enunciados se completa correctamente con R?

A) El ___efugio estaba cerca del corral
B) Ella busco ____efugio pero sus rayas se despintaron
C) ___efugio pasó la brocha para que Rufina se pintara

4.- Elige la opción que se completa con la palabra subrayada del siguiente enunciado: Una gota de aguacayó sobre su nariz.

A) El señor ___________ que Rufina se pintó de blanco
B) Al señor se le _____________ la pintura blanca
C) Al señor le dolió el __________ porque lo piso Rufina
Segundo día

Lee la siguiente noticia.

Local El Norte Miércoles 28 de febrero de 2007.

Cerrarán en Santiago tiradero de basura
Por haber cumplido su ciclo, el confinamiento de basura lasMargaritas, en Santiago dejará de funcionar a partir de mañana, anunció ayer Jorge Padilla Olvera.
El titular de Simeprode explicó que el cierre del tiradero se debe a que ya se encuentra saturado y el predio se destinará a crear un parque ecológico.
“se compró un terreno hace una semana en Montemorelos, en donde queremos darle así servicio a Allende, Santiago y Montemorelos, para clausurar las...