Cuaderno1 Conocimiento Del Medio Educacion Ambiental

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

MINISTERIO DE AMBIENTE
Y RECURSOS NATURALES

Cuaderno de Trabajo

Área de Medio Social y Natural

“Si continuamos destruyendo nuestros entornos y lo desconocido,
alteramos la acción de los procesos naturales y los bienes y servicios
para el desarrollo humano, dentro de un marco de sustentabilidad.
La ciencia y la tecnología y la información derivada de ellas,
permitendescubrir lo desconocido, pero si éste se pierde antes de
ser descubierto, limitamos el conocimiento y por consiguiente, la
acción y la educación, la ciencia y la tecnología”.

1

Tomado del libro
Sustentabilidad, Democracia y Justicia: Pax Natura
Dr. Luis Alberto Ferrate
Banco Interamericano de Desarrollo

Orientaciones para el desarrollo curricular
Área de Medio Social y Natural
“EducaciónAmbiental,
con énfasis en Cambio Climático”
Primer Grado de Educación Primaria

Primer Grado

1

de Educación Primaria

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Cuaderno de Trabajo
Área de Medio Social y Natural
“Educación Ambiental, con énfasis en Cambio Climático”
Primer Grado de Educación Primaria



Autoridades Ministeriales

Autoridades Ministeriales

Doctor LuísAlberto Ferraté Felice
Ministro de Ambiente y Recursos Naturales

Lic. Dennis Alonzo Mazariegos
Ministro de Educación

Doctor Luís Armando Zurita Tablada
Viceministro de Ambiente

M.Sc. Roberto Monroy Rivas
Viceministro Administrativo

Ingeniero Luís Miguel Leiva
Viceministra de Recursos Naturales

M.A. Jorge Manuel Raymundo Velásquez
Viceministro de Educación Bilingüe e Intercultural

ComisiónRevisión Técnica FOPAS
Ingeniera Diana Sánchez
Coordinadora Unidad de Capacitación/FOPAS
Maestra Julia Flores
Asistente Técnica/FOPAS
Ingeniero Carlos Mancilla
Coordinador Unidad de Cambio Climático
Autora Consultora
Licenciada Azucena Caremina Barrios
Nivel de Educación Primaria
Coordinación General
Licenciada Justa de León de Monney
Directora de Formación, Organización y
Participación Social–FOPAS–

M.A. Miguel Angel Franco De León
Viceministro de Diseño y Verificación de la Calidad
Lic. José Enrique Cortez Sic
Dirección General de Gestión de Calidad
Educativa -DIGECADELicenciado Daniel Domingo López
Dirección General de Currículum
–DIGECUR–

Comisión Técnica DIGECUR
Licenciada Sandra Fabiola Juárez López
Especialista en el área Ciencias Sociales
y Formación Ciudadana
Licenciado Erick FranciscoRuedas Reynosa
Especialista en el área de Ciencias Naturales
Publicación
Ministerio de Educación
Diseño y Diagramación
Licenciada Rosa Angélica De León

© MINEDUC
Ministerio de Educación de Guatemala
6ª calle 1-87, zona 10, 01010
Teléfono: (502) 2411 9595
www.mineduc.gob.gt / www.mineduc.edu.gt

Estimados Niños y Niñas:
Este es un momento muy importante para Guatemala.
Hoy más que nunca nuestropaís Guatemala, necesita
del esfuerzo de cada persona, para recuperar su riqueza
ambiental. Todos y todas formamos parte de una gran
familia y junto con el sol, el agua, los animales y las plantas,
debemos aprender a vivir en armonía y con respeto por
todas las formas de vida.
Ustedes, niños y niñas, son importantes para Guatemala y les
invitamos a conocer su comunidad, su país y como funciona
elplaneta Tierra y a comprender lo que esta pasando con
el Cambio Climático.
Es por eso que hoy compartimos éste cuaderno de trabajo
en el que junto con sus maestros y maestras podrán realizar
actividades y experimentos y así disfrutar la experiencia de
ayudar a Guatemala, a construir un futuro mejor.
Esta es una excelente oportunidad para que a través de
experiencias nuevas, compruebes que cuidarel planeta
tierra, sólo requiere de buena voluntad e iniciativa.
Este es un trabajo conjunto entre del Ministerio de Ambiente
y Recursos Naturales y el Ministerio de Educación en pro de
la niñez guatemalteca.

Guatemala, 2010
Las Orientaciones Curriculares de Educación Ambiental con énfasis en Cambio Climático, están
fundamentadas en el documento “Introducción al Cambio Climático” Elaborado y...