cuadro comparativo ciencia-conocimiento-paradigma-idea

ACTIVIDAD 1 “CUADRO COMPARATIVO”

CIENCIA
CONOCIMIENTO
PARADIGMA
IDEA
DEFINICIÓN
Conjunto de técnicas y métodos que se utilizan para alcanzar el conocimiento.
Es un conjunto de informaciónalmacenada mediante la experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a priori).
Es el resultado de los usos, y costumbres, de creencias establecidas de verdades amedias; un paradigma es ley, hasta que es desbancado por otro nuevo.
Es una representación mental que surge a partir del razonamiento o de la imaginación de una persona.
CARACTERÍSTICAS
FácticaTrasciende los hechos
Analítica
Especializada
Clara y precisa
Comunicable
Empírica
Metódica
Sistemática
General
Legal
Explicativa
Predictiva
Abierta
Es crítico 
Es sistemático 
Es ordenado Es un saber unificado 
Es universal 
Es objetivo 
Es comunicable mediante el lenguaje científico
Es racional 
Es provisorio 
Optimalidad
Coherencia
Estabilidad
Constante posibilidad detransformación
Posibilidad de relación con otros campos
Inmutable
Individual
Clara
Original
Atractiva
Novedosa
Motivadora
De interés social
Con congruencia interna
De interés y agrado parael investigador
ELEMENTOS
Observación
Medición
Prueba empírica controlada
Verificación
Repetición del experimento
Sujeto
Objeto
Medio
Experiencia interna
Experiencia externa
RazónAutoridad
Imagen
Elementos no estrictamente científicos: estéticos, religiosos y filosóficos
Motivación de la idea
Razonamiento
Idealización
Respuesta de la misma
EJEMPLOS
Ciencia de la físicaCiencia de la sociología
Ciencias biológicas
Ciencia política
Ciencia económica
Ciencias de la geografía
Ciencia del derecho

Conocimiento empírico
Aprender a escribir
Aprender un idiomaAprender sobre la amistad
Aprender a contar
Ejemplos conocimiento científico:
Las leyes de la gravedad
Conocimiento sobre partículas atómicas
La óptica
Matemáticas derivadas e integradas...