CUADRO COMPARATIVO CUALITATIVO Y CUANTITATIVO
Páginas: 4 (834 palabras)
Publicado: 20 de febrero de 2016
INTRODUCCIÓN
La investigación puede llegar a ser una herramienta poderosa de transformación emocional e intelectual, el objetivo principal es el de tener unas características que seanfundamentales en la investigación tanto en la cuantitativa como en la cualitativa, ya que en ambos radican el conocimiento que queremos adquirir y las herramientas que se deben utilizar para lograrlo.ENFOQUES CUALITATIVO Y CUANTITATIVO EN LA INVESTIGACION EDUCATIVA
¿QUE ES LA INVESTIGACION CUANTITATIVA?
Es aquella en la cual se lleva a cabo un análisis de losdiferentes problemas sociales, basándose en todas las teorías posibles, realizándose las mediciones pertinentes y utilizando también los análisis estadísticos.
En este tipo de investigación, el investigador decide enprimera Instancia qué es lo que se va a estudiar y formula preguntas específicas; también recoge datos numéricos que corresponden a los participantes y analiza estos valores usando estadísticas. Asímismo, realiza todas las mediciones y precisiones exactas del comportamiento de los grupos sociales en cuestión, todo esto, en una forma objetiva, no viciada para posteriormente, poder explicar lascausas de los fenómenos sociales en estudio, confrontando teoría y práctica detectando las discrepancias y analizando estadísticamente los datos para establecer conexiones y poder entonces hacergeneralizaciones.
¿QUE ES LA INVESTIGACION CUALITATIVA?
Es aquella en la cual se lleva a cabo la comprensión de los diversos problemas sociales a base de informes escritos producidos a través de entrevistas,censos, cuestionarios o bien, a través de la observación directa.
Este tipo de investigación se lleva a cabo con el propósito de entender la conducta humana tomando en cuenta todos los diferentestipos de comportamiento, las diferentes actitudes, intereses y las necesidades desde el marco de referencia de las personas sujetas a estudio ya que el mundo social depende de las personas, que son...
INTRODUCCIÓN
La investigación puede llegar a ser una herramienta poderosa de transformación emocional e intelectual, el objetivo principal es el de tener unas características que seanfundamentales en la investigación tanto en la cuantitativa como en la cualitativa, ya que en ambos radican el conocimiento que queremos adquirir y las herramientas que se deben utilizar para lograrlo.ENFOQUES CUALITATIVO Y CUANTITATIVO EN LA INVESTIGACION EDUCATIVA
¿QUE ES LA INVESTIGACION CUANTITATIVA?
Es aquella en la cual se lleva a cabo un análisis de losdiferentes problemas sociales, basándose en todas las teorías posibles, realizándose las mediciones pertinentes y utilizando también los análisis estadísticos.
En este tipo de investigación, el investigador decide enprimera Instancia qué es lo que se va a estudiar y formula preguntas específicas; también recoge datos numéricos que corresponden a los participantes y analiza estos valores usando estadísticas. Asímismo, realiza todas las mediciones y precisiones exactas del comportamiento de los grupos sociales en cuestión, todo esto, en una forma objetiva, no viciada para posteriormente, poder explicar lascausas de los fenómenos sociales en estudio, confrontando teoría y práctica detectando las discrepancias y analizando estadísticamente los datos para establecer conexiones y poder entonces hacergeneralizaciones.
¿QUE ES LA INVESTIGACION CUALITATIVA?
Es aquella en la cual se lleva a cabo la comprensión de los diversos problemas sociales a base de informes escritos producidos a través de entrevistas,censos, cuestionarios o bien, a través de la observación directa.
Este tipo de investigación se lleva a cabo con el propósito de entender la conducta humana tomando en cuenta todos los diferentestipos de comportamiento, las diferentes actitudes, intereses y las necesidades desde el marco de referencia de las personas sujetas a estudio ya que el mundo social depende de las personas, que son...
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