Cuadro comparativo de dos culturas
Páginas: 4 (915 palabras)
Publicado: 16 de julio de 2015
Cuadro comparativo de dos culturas
Tabla de características
Inglaterra
Japón
Mayor población del reino unido
País insular de Asia
Londres es la capital
Tokio es la capital
Su superficie es de244.806 km²
Su superficie es de 377.944 km²
Su idioma es el ingles
Su idioma es el japonés
Su religión dominante es la católica
Su religión dominante es el sintoísmo
Su moneda es la libra
Su moneda es elyen
El Sistema Educativo de Inglaterra
En Inglaterra, el sistema educativo actual depende de Leyes promulgadas por el Parlamento. Las más importantes son The 1944 Education Act, The 1988 Educationreform Act y The 1993 Education Act, el 93% de los jóvenes estudian en escuelas públicas llamadas “ state schools ” donde la enseñanza es gratuita: los gastos están pagados por el gobierno central y losmunicipios. El 7% de los jóvenes están matriculados en escuelas independientes o privadas (se llaman “ public schools ”). Sus padres pagan la enseñanza, desde los 5 hasta los 16 años la educación esobligatoria, antes de los 5 años y después de los 16 años, la enseñanza no es obligatoria pero sigue siendo gratuita hasta los 18 años.
Instituciones de educación superior: Oxford Brookes University,University of Cambridge, Universidad de Aston en Birmingham, Universidad de Bath, Universidad de Bradford, Universidad de Brunel, Universidad de Salford, Universidad de Stratchlyde, Universidad deSurrey.
El Sistema Educativo de Japón
En Japón, la educación es obligatoria para los niveles de primaria y secundaria. Prácticamente todos los alumnos pasan al bachillerato, el cual es voluntario y losestudiantes pueden elegir 4 asignaturas que les ayude realmente en su proyecto de vida. La mayoría de los estudiantes asisten a escuelas públicas hasta la secundaria. El sistema educativo japonés jugóun importante papel durante la recuperación y rápido crecimiento económico durante las décadas posteriores al fin de la Segunda Guerra Mundial. Tras este conflicto, la Ley Fundamental de Educación...
Tabla de características
Inglaterra
Japón
Mayor población del reino unido
País insular de Asia
Londres es la capital
Tokio es la capital
Su superficie es de244.806 km²
Su superficie es de 377.944 km²
Su idioma es el ingles
Su idioma es el japonés
Su religión dominante es la católica
Su religión dominante es el sintoísmo
Su moneda es la libra
Su moneda es elyen
El Sistema Educativo de Inglaterra
En Inglaterra, el sistema educativo actual depende de Leyes promulgadas por el Parlamento. Las más importantes son The 1944 Education Act, The 1988 Educationreform Act y The 1993 Education Act, el 93% de los jóvenes estudian en escuelas públicas llamadas “ state schools ” donde la enseñanza es gratuita: los gastos están pagados por el gobierno central y losmunicipios. El 7% de los jóvenes están matriculados en escuelas independientes o privadas (se llaman “ public schools ”). Sus padres pagan la enseñanza, desde los 5 hasta los 16 años la educación esobligatoria, antes de los 5 años y después de los 16 años, la enseñanza no es obligatoria pero sigue siendo gratuita hasta los 18 años.
Instituciones de educación superior: Oxford Brookes University,University of Cambridge, Universidad de Aston en Birmingham, Universidad de Bath, Universidad de Bradford, Universidad de Brunel, Universidad de Salford, Universidad de Stratchlyde, Universidad deSurrey.
El Sistema Educativo de Japón
En Japón, la educación es obligatoria para los niveles de primaria y secundaria. Prácticamente todos los alumnos pasan al bachillerato, el cual es voluntario y losestudiantes pueden elegir 4 asignaturas que les ayude realmente en su proyecto de vida. La mayoría de los estudiantes asisten a escuelas públicas hasta la secundaria. El sistema educativo japonés jugóun importante papel durante la recuperación y rápido crecimiento económico durante las décadas posteriores al fin de la Segunda Guerra Mundial. Tras este conflicto, la Ley Fundamental de Educación...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.