Cuadro Comparativo De Las Epocas

Páginas: 4 (865 palabras) Publicado: 13 de julio de 2012
El Periodo Precolonial | El Periodo Colonial Primera etapa | El periodo colonialSegunda etapa | Independencia. |
-Las sociedades maya quiches precoloniales se encontraban al momento de la conquistaespañola, en una fase de desarrollo social en transición.-La conquista española vino a cortar bruscamente el desarrollo evolutivo autónomo de dichas sociedades indígenas haciéndolas desarro- llarsede ahí en función de los intereses de la METROPOLI ESPAÑOLA. | -La conquista representa el choque entre dos sociedades en distinto grado de desarrollo económico social.-Las sociedades indígenas sonreestructuradas para servir a intereses de conquistadores, colonizadores y clases dominantes.-significo la muerte de miles de indígenas por acciones de militares, malos tratos, esclavización,enfermedades etc..-Entre 1520 y 1650 se presentan diversas enfermedades que aniquilan al 70% de la población.-Se introdujo instrumentos de hierro, nuevas técnicas y métodos de cultivo.-La apropiación detierras y riquezas minerales, y principalmente de la fuerza de trabajo.-esta etapa se basa en la explotación de la fuerza de trabajo indígena mediante la esclavitud. | -La corona toma el control deindígenas , suprimiendo la escla- vitud de los nativos y estableciendo que serán vasallos libres tributarios de la corona.-sr reorganizan las principales instituciones - el pueblo de indios se convirtió en eleje y sostén principal y pieza clave susten -tación de la sociedad colonial.-se dan las principales formas de propiedad territorial durante la época colonial.-se conformaron las estructuras socialesy coloniales.-la sociedad colonial se sustentaba en su mayor parte sobre la base de relaciones de producción precapitalista; tenia una población de 40000 habitantes criollos y españoles que vivíanen riqueza, y 1500000 habitantes indios y mestizos en su mayoría explotados y viviendo en condiciones de miseria. | -la independencia cobro una realidad distinta para dichos grupos.-la lucha...
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