cuadro comparativo edad preescolar

Edad
Características
3 años
El crecimiento del niño transcurre más lento. Las actividades motrices y juegos realizados al aire libre pueden contribuir favorablemente al mismo. El niño podrárealizar actividades  como por ejemplo: saltar con un solo pie, lanzar con una mano. En estas tareas debe hacerse énfasis en la atención a la ejecución bilateral. Otras tareas como saltos desde alturasdeben realizarse ejecutando la caída en superficies suaves (colchón, césped, arena).
4 años
Comienza a diferenciar el color, la forma y el tamaño de los objetos utilizándolos, según sus propiedades,durante las actividades motrices. Se aprecia que a los niños de este grupo de edad, les gusta mucho imitar los objetos y fenómenos de la realidad, ejemplo: imitan que conducen autos, aviones,reproduciendo muchas acciones de la vida cotidiana, por lo que es sumamente importante facilitar al niño el contacto con todo el mundo exterior, a fin de que pueda adquirir suficientes y diferentes vivencias dela realidad.
5 años
Los juguetes como Legos y cubos de madera invitan a los niños(as) construir con su imaginación y también a  practicar sus habilidades motoras finas. Así como también podrántrabajar con material de construcción, plastilina y cartón, para que puedan explorar libremente.  Puede entretenerse recortando figuras de revistas viejas y jugando con ellas.

6 años
El niño al teneresta edad cuanta con mayor energía y coordinación psicomotora de esta manera puede ser capaz de Trepar, correr, saltar en un pie, deslizarse, andar en bicicleta, dar volteretas, amarrarse solo loszapatos, hacer dibujos más complejos, armar rompecabezas con facilidad, hacer relatos fluidos, cantar, contar, recitar, hacer imitaciones, reconocer derecha, izquierda, arriba, abajo, adelante, detrás.Son actividades que ayudaran a su desarrollo.

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Ministerio del poder popular para la Educación Superior
Instituto Universitario de Tecnología
“Antonio...