cuadro comparativo-educación
Páginas: 3 (527 palabras)
Publicado: 4 de julio de 2013
ARABIA
COREA
INDIA
ESTADOS UNIDOS
La educación esta apegada a la enseñanza del Islam, su propósito es que los estudiantes lo conozcan de manera correcta y amplia.
Se apoya mucho en laeducación privada, ya que esta recibe apoyo fundamentalmente del gobierno.
Según la constitución de la India; “el Estado” tiene que proporcionar educación obligatoria y gratuita a todo ciudadanohasta la edad de 14 años. (Art. 45).
En los Estados Unidos, la educación es obligatoria para todos los alumnos hasta la edad de dieciséis años.
Propicia la denuncia a ideas contrarias al Islam eimpone a los musulmanes la moralidad del Corán.
La educación privada está regulada por el estado. Son supervisadas como públicas.
Pone más atención a los sectores menos privilegiados comocastas, tribus, etc. Para protegerlos de la explotación y la injusticia social.
85% de los alumnos se gradúan de preparatoria/bachillerato y la mayoría de estos alumnos se gradúan a la edad de diecisieteo dieciocho años.
Prepara al individuo para ser un miembro útil en la formación y desarrollo de su comunidad.
Las escuelas privadas deben ser consideradas instituciones públicas y tenerfunciones públicas.
Las minorías ya sea por religión o lengua tienen derecho a establecer y administrar instituciones educativas de su elección.
La mayoría de las universidades ofrecen a los alumnos unaeducación liberal (tronco común), significa que los alumnos tomen materias en diferentes disciplinas antes de especializarse en un campo de estudio.
Proporciona a los estudiantes por lo menos unalengua viva.
Inculca el gusto por el trabajo siempre buscando la excelencia.
Las escuelas privadas de nivel medio y superior no tienen permitido seleccionar a sus estudiantes.
Contempla a lasmujeres dentro de su sistema urgente de alfabetización.
La mayoría de los programas de licenciatura en los Estados Unidos no requieren que el alumno haga una tesis final.
La educación privada...
COREA
INDIA
ESTADOS UNIDOS
La educación esta apegada a la enseñanza del Islam, su propósito es que los estudiantes lo conozcan de manera correcta y amplia.
Se apoya mucho en laeducación privada, ya que esta recibe apoyo fundamentalmente del gobierno.
Según la constitución de la India; “el Estado” tiene que proporcionar educación obligatoria y gratuita a todo ciudadanohasta la edad de 14 años. (Art. 45).
En los Estados Unidos, la educación es obligatoria para todos los alumnos hasta la edad de dieciséis años.
Propicia la denuncia a ideas contrarias al Islam eimpone a los musulmanes la moralidad del Corán.
La educación privada está regulada por el estado. Son supervisadas como públicas.
Pone más atención a los sectores menos privilegiados comocastas, tribus, etc. Para protegerlos de la explotación y la injusticia social.
85% de los alumnos se gradúan de preparatoria/bachillerato y la mayoría de estos alumnos se gradúan a la edad de diecisieteo dieciocho años.
Prepara al individuo para ser un miembro útil en la formación y desarrollo de su comunidad.
Las escuelas privadas deben ser consideradas instituciones públicas y tenerfunciones públicas.
Las minorías ya sea por religión o lengua tienen derecho a establecer y administrar instituciones educativas de su elección.
La mayoría de las universidades ofrecen a los alumnos unaeducación liberal (tronco común), significa que los alumnos tomen materias en diferentes disciplinas antes de especializarse en un campo de estudio.
Proporciona a los estudiantes por lo menos unalengua viva.
Inculca el gusto por el trabajo siempre buscando la excelencia.
Las escuelas privadas de nivel medio y superior no tienen permitido seleccionar a sus estudiantes.
Contempla a lasmujeres dentro de su sistema urgente de alfabetización.
La mayoría de los programas de licenciatura en los Estados Unidos no requieren que el alumno haga una tesis final.
La educación privada...
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