Cuadro comparativo de la educación primitiva

CUADRO COMPARATIVO DE LA EDUCACIÓN PRIMITIVA, ANTIGUA, EDADA MEDIA Y MODERNA.
PRIMITIVA | ANTIGUA | EDAD MEDIA | MODERNA. |
-          La Educación en la Comunidad primitiva es un procesoconcordante con el estado de desarrollo de las fuerzas productivas,- con las características de las relaciones de producción o base económica y de la superestructura de esta formación económica-social.-laeducación era homogénea, es decir no diferenciada y espontánea-La transmisión de la cultura y de los preceptos sigue el proceso más simple. El niño, el joven adquiere los contenidos de su comunidad demodo natural por el solo hecho de vivir en ella.-Aníbal Ponce, dice que la Educación no estaba confiada a nadie en especial, sino a la vigilancia difusa del ambiente, en el lenguaje de los educadoresdiríamos que en las comunidades primitivas la enseñanza era para la vida por medio de la vida-Los niños se educaban participando en las funciones de la colectividad.-Durante el aprendizaje los niñosnunca eran castigados se les deja crecer con todas sus cualidades y defectos, pero luego se convertían en adultos acordes a la voluntad impersonal de su ambiente,-Carecian de maestros, de escuela y dedoctrina pedagógica. | -La dialéctica es la forma suprema de la actividad pedagógica.-Se presta mayor atención a la escritura que permite marcar la final de la prehistoria.-Se da inicio a la vidaurbana ciudades grandes en tamaño -Aparición de los poderes políticos, palacios reyes.-Las religiones organizadas, iglesias, templos.-Exigen trabajos obligatorio s e impuestos (revolución urbana)-En lasciudades y aldeas habían maestros que enseñaban las primeras letras en escuelas mixtas.-Habián personas que sabían leer y escribir en las ciudades y aldeas.-Solo los varones seguían estudiando despuésde los 12 años.-Los jóvenes ricos estudiaban para cultivar su espíritu, no para “ganarse el pan” o para integrarse a la vida pública.-Las materias que aprendían estos jóvenes tenían un valor “de...