CUADRO COMPARATIVO ESCUELAS PSICOLOGICAS

Escuela psicológica
Representantes
Objetivo de estudio
Método
Características principales




Psicoanálisis





S. Freud
Kurt Alder
Carl Gustav Jung




Inconsciente




Clínico

-Se centraen las leyes que rigen los procesos inconscientes de la mente y su relación con la Consciencia.
-Considera que los datos conscientes son insuficientes para explicar el comportamiento Humano.
-Sepiensa que el inconsciente puede ser entendido a través de sus manifestaciones: lapsus, actos fallidos, contenidos del sueño, fantasías
-Trata de resolver los problemas de sus pacientes haciendoaflorar los pensamientos, conflictos Y deseos inconscientes.




Conductismo




John Watson
Ivan Paulov
Frederic Skinner



Conducta
observable



Experimental
- Se estudian los sucesos ambientales(estímulos) y la conducta observable (respuesta). El Comportamiento sólo puede ser estudiado desde el esquema: estímulo-respuesta.
- El tema central de la investigación es el aprendizaje, a partirde la experiencia.
-Debe estudiarse la conducta de los animales, además de la humana ya que los organismos Más simples son más fáciles de comprender que los complejos.
-Los experimentos prueban quela conducta es altamente modificable y por tanto, deben Estudiarse las técnicas más propicias para la modificación de conducta.



Humanismo



Abraham Maslow
C. Rogers



Ser humanoPsicoterapia
-Es una escuela que pone de relieve la experiencia no verbal y los estados alterados de conciencia como medio de realizar nuestro pleno potencial humano.
-Pretende la consideración global dela persona y la acentuación en sus aspectos existenciales (la libertad, el conocimiento, la responsabilidad, la historicidad), criticando a una psicología que, hasta entonces, se había inscritoexclusivamente como una ciencia natural, intentando reducir al ser humano a variables cuantificables, o que, en el caso del psicoanálisis, se había centrado en los aspectos negativos y patológicos de las...