Cuadro comparativo filosofos que aportaron a la pedagogia

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PARALELO ENTRE LOS PRIMEROS SEIS FILOSOFOS QUE INFLUYERON EN LA EDUCACIÓN A TRAVÉS DE LA HISTORIA

ANDRES FELIPE SIERRA ALFARO COD. 051350092009
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
LICENCIATURA EN INGLÉS
PEDAGOGIA II
2010

| |Johann Heinrich Pestalozzi |Jean-Jacques Rousseau |John Dewey |Immanuel Kant |Émile Durkheim|René Descartes |
| | | | | | | |
| |(Zúrich, 12 de enero de 1746 - |(28 de junio de 1712, |(Burlington (Vermont), 20 de|(Königsberg, Reino de |(Épinal,Francia, 15 de |(La Haye en Touraine, actual|
| |Brugg, 17 de febrero de 1827) |*Ginebra, Suiza - 2 de julio|octubre de 1859 – Nueva |Prusia, 22 de abril de 1724 |abril 1858 – París, 15 de |Descartes, 31 de marzo de |
| | |de 1778, |York, 1 de junio de 1952) |- íbidem, 12 defebrero de |noviembre 1917). |1596 – Estocolmo, 11 de |
| | |Ermenonville,Francia) | |1804) | |febrero de 1650) |
|Biografía |Pedagogo suizo que dirigió su |escritor, filosofo y músico|Fue influenciadofuertemente|fue un filosofo alemán. Es |creador de la sociología |filósofo, matemático y |
| |labor hacia la educación |definido como un ilustrado, |por Hegel. Tenia un Gusto |el primero y más importante |moderna, junto a Max Weber y|científico francés. Es |
| |popular. Su padre era cirujano |siendo parte de sus teorías |por laesquematización |representante del idealismo |Karl Marx. Fundó de la |considerado como el Pionero |
| |de profesión, pero murió cuando |una reforma a la Ilustración|lógica. |alemán y esta considerado |primera revista dedicada a |de la Filosofía Moderna. |
| |Johann Heinrich era aún muy |y prefigurando alposterior |Demostró Interés por las |como uno de los pensadores |la sociología, el Année | |
| |pequeño, de modo que creció con |Romanticismo |cuestiones sociales y |más influyentes de la Europa|Sociologique, con el cual | |
| |su madre. Como profetizando su| |psicológicas. |moderna, del último período |también se identifica al | |
| |obra y pensamiento, se | |Fue conocido como El padre |de la Ilustración y de la |grupo de estudiosos que | |
||caracterizó por ser un niño | |de la Psicología Progresista|filosofía universal |desarrolló su programa de | |
| |desobediente, desordenado y con | | | |investigación sociológica | |
||pocos logros escolares en su | | | | | |
| |niñez. | | | | | |...
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