Cuadro comparativo grecia y roma

Aspecto |Roma |Grecia | |
|Cultura y educación |Filosofía, el romano, hombre práctico por excelencia, no se preocupó |El griego, hombre completo y armónico, se preocupo por las teorías |
||demasiado por las teorías sobre el origen y constitución del universo, su |sobre el origen y constitución del universo, dejando de lado las |
| |granaportación a la filosofía fue, fundamentalmente, a través de la |explicaciones míticas y religiosas de la época. El primero en |
| |ética, la moral y la filosofía delcomportamiento. Los romanos se |desafiar a los sabios llamados “sofistas” (maestros de la sabiduría),|
| |interesaron por la filosofía en la medida en que ésta suponíauna guía |fue Sócrates, quien se esforzó por encontrar la verdad mediante el |
| |práctica para la vida. En esta línea se movieron tanto los tres grandes |dialogo. Estabaconvencido de que había una verdad suprema que podía |
| |autores que configuraron lo que constituye el corpus de la filosofía |ser descubierta mediante la razón y que elconocimiento de la verdad |
| |romana (Lucrecio, Cicerón y Séneca), como otros que han resultado menos |permitía conocer y realizar el bien. El primer deber del hombre es la|
||influyentes debido a la lamentable pérdida de sus obras. Los primeros |práctica del bien por medio de la virtud. Los problemas que se |
| |atisbosque se dan en Roma de algo que pueden considerarse filosofía no |plantearon los filósofos griegos todavía son objeto de reflexión en |
| |son sino una serie de reflexionesmorales. |la actualidad. |
| |El idioma romano, el latin, se impuso en gran parte del imperio,...