CUADRO COMPARATIVO INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA

Páginas: 3 (607 palabras) Publicado: 26 de octubre de 2015
CUADRO COMPARATIVO INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA

Metodologías cualitativas
Metodologías cuantitativas
·        Observación sin control.
·        Perspectiva desde dentro.·        Descubrimiento, exploratorio, descriptivo.
·        Orientado al proceso.
·        La realidad se construye socialmente a través de definición de la situación.
·        Comprender los fenómenos sociales desde laperspectiva de los actores.
·        El investigador inmerso en el fenómeno de su interés.
·        Escenario natural, familiar.
·        Muestra no aleatoria.
·        Hallazgos comprehensivos.·        La recolección de información y el análisis de datos son paralelos.
·        Proceso de análisis a lo largo de todo el proceso de investigación.
·        Búsqueda de tendencias, tipologías, regularidades opatrones.
·        Contexto de descubrimiento.
·        Medición controlada.
·        Perspectiva desde fuera.
·        Orientado a la comprobación reduccionista.
·        Orientado al resultado.·        Asume los hechos sociales como una realidad objetiva aparte de las creencias de las personas.
·        Explicar las causas de los cambios en los hechos sociales.
·        Evitar que los juiciosparticulares intervengan.
·        Escenario desconocido, artificial.
·        Muestra aleatoria, representativa.
·        Hallazgos precisos, limitados.
·        La recolección de información y el análisis dedatos corresponden a momentos diferentes.
·        El proceso de análisis es la última etapa del proceso de investigación.
·        Búsqueda de explicación causal de los fenómenos.

·        Contextode verificación. 

Una de las críticas que se le suelen hacer a los abordajes cuantitativos, desde la perspectiva de los métodos cualitativos, es su propensión a servirse de, más que comunicarse con,los sujetos de estudio.
LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
La metodología cualitativa, como indica su propia denominación, tiene como objetivo la descripción de las cualidades de...
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