cuadro comparativo metodos modernos y tradicionales de evaluacion del desempeño

METODOS TRADICIONALES
METODOS MODERNOS
Escalas graficas: Su aplicación requiere tener sumo cuidado a fin de neutralizar la subjetividad y los prejuicios del evaluador, El método de evaluación del desempeño mediante escalas gráficas mide el desempeño de las personas empleando factores previamente definidos y graduados. De este modo, utiliza un cuestionario de doble entrada, en el cual laslíneas horizontales representan los factores de evaluación del desempeño, mientras que las columnas verticales representan los grados de variación de esos factores.
Ventajas:
-Brindar a los evaluadores un instrumento de evaluación de fácil comprensión y de simple aplicación.
-Facilita una visión integrada y resumida de los factores de evaluación.
-Exige poco trabajo al evaluador en el registro dela evaluación.
Desventajas:
-No permite al evaluador tener mucha flexibilidad.
-Esta sujeto a distorsiones e interferencias personales de los evaluadores.
-tiende a rutinizar y generalizar los resultados de las evaluaciones.

Selección forzada: es un método de evaluación de desempeño laboral que evalúa el desempeño de las personas mediante frases descriptivas de alternativas de desempeñoindividual, el objetivo es evaluar el desempeño de los colaboradores de una organización. Su aplicación es simple y no requiere preparación intensa o sofisticada de los evaluados, proporciona resultados más confiables y exentos de influencias subjetivas y personales, por cuanto elimina el efecto de generalización
Ventajas:
-Proporciona resultados más confiables y exento de influencias subjetivas ypersonales, por cuanto elimina el efecto de generalización.
- Reduce las distorsiones introducida por el evaluador.
- Es fácil de aplicar y se adapta a una gran variedad de puestos.
Desventajas:
-Su elaboración e implementación son complejas, exigiendo un planeamiento muy cuidadoso y demorado.
- Deja al evaluador sin ninguna noción del resultado de la evaluación con respecto a sussubordinados.
- Es un método básicamente comparativo y discriminativo y presenta resultados globales; discrimina solo los empleados buenos, medios y débiles, sin dar mayor información.

Investigación de campo: mediante este método, la evaluación de desempeño la efectúa el superior, pero con la asesoría de un especialista en evaluación de desempeño, el especialista va a cada una de las secciones paraentrevistar a los jefes sobre el desempeño de sus respectivos subordinados.
Ventajas:
-Permite una visión amplia de las habilidades y conocimientos.
-Proporciona una relación provechosa con el evaluador.
-Permite localizar las causas del comportamiento y las fuentes de problemas.
-Permite una planeación eficaz para superar obstáculos.
-Puede permitir generar un plan de carrera.
-Acentúa laresponsabilidad de línea.
Desventajas:
-Costo operacional elevado.
-Cierta lentitud, porque cada entrevista es privada.

Incidentes críticos: es una técnica sistemática por medio de la cual cada superior inmediato investiga, observa y registra los hechos, positivos o negativos, más destacados del desempeño de cada subordinado en sus tareas.
Ventajas:
-Es una técnica barata que suministrabuenas informaciones.
-Ayuda al acentuar los rasgos o aspectos que hacen más vulnerable a un sistema.
-Es apropiada para identificar eventos menos usuales y que no serían tenidos en cuenta por otras técnicas orientadas más a las actividades ordinarias o rutinas.
-Puede ser especialmente interesante en usuarios de sistemas que deban informar también sobre “casi-crisis” (similar a lascasi-colisiones aéreas), para tomar medidas preventivas
Desventajas:
-Una dificultad proviene del tipo del incidente referido, pues la técnica se apoya en los informes de personas y requiere veracidad y objetividad, algo a veces difícil por el inevitable sesgo individual en la misma forma de experimentar una situación.
-Además hay que contar con fallos o distorsiones en la memoria.
-Por último, la...