CUADRO COMPARATIVO PE

Páginas: 3 (750 palabras) Publicado: 1 de marzo de 2015
REQUISITOS BÁSICOS

INE
CURP
MEMORANDUM CALIFICACIONES
CONSTANCIA DE TERMINACION DE ESTUDIOS
CONSTANCIA DE LIBERACION DE PRACTICAS PROFESIONALES
CONSTANCIA DE LIBERACION DE SERVICIO SOCIAL
EXAMENMEDICO
FOTOGRAFIAS
CONSTANCIA NO ADEUDO A LA BIBLIOTECA
LLENAR FORMATO PARA INICIAR TIPO DE MODALIDAD



RELATORIA TITULACION POR MAESTRIA

PASOS

I. Verificar en el memorándum de calificaciones secuente con el promedio mínimo de 8.0 para poder acceder a esta modalidad.
II. Realizar pago respectivo de acuerdo al número de materias a cursar. La maestría consta de 21 materias, mismas que debencursarse en periodos trimestrales, mínimo 1 materia por periodo.
III. Cursas y aprobar satisfactoriamente el 60% de materias del programa de maestría, a fin de dar inicio al procedimiento de titulación.IV. Recabar los requisitos básicos para la titulación.
V. Solicitar en la dirección general de control escolar de la UMSNH, asignación de fecha de revisión de expediente.
VI. Asignación de fecha paratoma d protesta, si no se cumplen los requisitos, la dirección general de control escolar asigna fecha de nuevo.
VII. Presentarse en la fecha estipulada para toma de protesta.


RELATORIA TITULACION PORTESIS

PASOS.
I. Verificar que el memorándum cuente con el promedio mínimo de 8.0 para acceder a esta modalidad.
II. Efectuar pago para tener autorización de la elaboración del trabajo deinvestigación y asignación de asesores/consultas que juzgue pertinentes, para elaborar el trabajo de investigación.
III. Elaborar y analizar, investigar y demostrar el caso/trabajo de investigación de acuerdo conlos requisitos mínimos que señala el reglamento de titulación.
IV. Ser evaluado y aprobado el trabajo de investigación por el asesor asignado al inicio.
V. Recabar los requisitos básicos para latitulación.
VI. Solicitar al a dirección general de control escolar de la UMSNH, asignación de fecha para revisión de expediente proporcionado por la facultad, y evaluado mediante e trabajo de...
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