Cuadro comparativo

Páginas: 5 (1007 palabras) Publicado: 12 de febrero de 2012
LA UNIVERSIDAD DEL ZULIA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
ESCUELA DE EDUCACIÓN
MENCIÓN: QUÍMICA/EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN
ASIGNATURA: SISTEMA Y LEGISLACIÓN EDUCATIVA VENEZOLANA I
PROF(A).: MARÍA JOSÉ








AYUDAS Y TALLERES PARA LA COMUNIDAD: RESTAURACIÓN Y FORTALECIMIENTO DE VALORES, RECREACIÓN Y PREVENCIONES DE ADICCIONES.




REALIZADO POR:
Andrade AndryC.I.: 20.690.995
Canadell Yoselyn C.I.:
Chacín Yovanny C.I.:20166016
Portillo Eylineth C.I.: 20.529.774
Prieto Franklin C.I.: 22.478.905
Regino Leanty

Maracaibo, julio de 2011
IDENTIFICACIÓN DEL PROPONENTE
Mediante un diagnóstico de varias zonas del Estado Zulia, se llegó a la conclusión y elección de la comunidad de Páez, ya que es una de las que posee mayor carencia conrespecto a la recreación, fortalecimiento de valores que deben ser inculcados por padres y familia, conocimiento acerca de las diferentes adicciones que se pueden generar a través del consumo excesivo de estupefacientes, alcohol, tabaco, cigarrillos, entre otros. La comunidad se encuentra ubicada en la zona Guajira del mismo estado, en el municipio Páez, Parroquia los Hermanitos y lleva por nombre“Caimare Chico”, la cual posee un atractivo turismo que puede ser mejorado y utilizado positivamente para el beneficio de la misma.














PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
La recreación es parte importante en la vida del ser humano, ya que a través de ésta el mismo se mantiene en forma, alejándose de adicciones o algún otro ocio que haga impacto negativo en la formación delindividuo, por ende se necesita que las personas se mantengan envueltas en este campo para facilitar el modo de vida y sus condiciones físicas y mentales. La falta de conocimiento e información acerca de las causas y consecuencias del consumo excesivo de alcohol, tabaco, cigarrillos y drogas es una de las principales razones por las cuales personas de la comunidad se ven envueltas en problemas como loanteriormente nombrados.

Lo que realmente sucede es que la falta de esos conocimientos y la carencia de valores, hacen que la persona busque refugio o aislamiento de sus problemas a través de los vicios, esto refuta claramente en la personalidad y comportamiento del individuo, creando trastornos en los cuales se pueden ver afectadas las personas que se encuentran a su alrededor por sucarácter de peligrosidad y a su vez el individuo en sí. La raíz de estos problemas, es causado por falta de información, pero también se debe a que el individuo que padece este tipo de adicción, no tuvo enseñanzas de valores, y ningún tipo de orientación en relación a las consecuencias que esto puede acarrear en sus vidas.

A través de charlas y talleres, el individuo podría dejar deconsumir excesivamente las diferentes sustancias y compuestos que podrían hacerlo caer en adicción. Por otra parte, es indispensable informar a los niños, para que adquiera conocimiento acerca de las consecuencias del consumo de éstos, la adquisición de valores y fortalecimiento de los mismos, tales como: Amor, Respeto, Responsabilidad, entre otros. Estos los pueden mantener alejados de los vicios, yaque estos son necesarios para el mantenimiento y prosecución de la familia modelo a seguir en nuestra sociedad. Se debe hacer hincapié en los padres, docentes y representantes de familias para que hagan uso de la enseñanza de valores en pro de lograr este objetivo.

Este tipo de actividades son primordiales para un desarrollo prospero de la comunidad, de no hacerlas, se proliferan estosaspectos negativos de la misma como consecuencias. Además es un impacto peligroso, ya que personas en estado de inconsciencia, pueden llegar a hacer cosas que hagan daño directamente a las personas en su entorno y en ocasiones que atenten en contra la vida de las mismas. Esto también repercute en los niños, ya que ellos buscan en sus padres y personas en su entorno, un modelo a seguir. Como...
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