Cuadro De Enfoques
Páginas: 2 (390 palabras)
Publicado: 7 de octubre de 2011
TRABAJO COLABORARIVO No2
SISTEMA PSICOLOGICO
TUTORA:
JENNY ALEJANDRA GUERRERO
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES HUMANAS Y EDUCATIVAS
PROGRAMADE PSICOLOGIA
MAYO 2011
ENFOQUES CONTEMPORANEOS
ENFOQUES |AUTOR |REPRESENTATES |PRINCIPIOS
|OBJETO DE
ESTUDIO |METODO |APORTES
A LA PSICOLOGIA | |HUMANISTA |Abraham Maslow | Abraham Maslow yCarl Rogers |Persona: este concepto fue introducido por Carl, con el objeto de resaltar la autenticidad de la experiencia subjetiva de los individuos y su capacidad para buscar la auto realización.|La vida humana, la satisfacción de las necesidades psicológicas, como el amor, la aprobación social, la creatividad, la auto estimación y la tendencia a manifestar la propia personalidad.|Introspección |. La principal contribucion de este enfoque fue la teoría de la auto actualización o auto realización y la teoría de la motivación, darle relevancia a la motivación humana. | |SISTEMICO|Bertalanffy |Hall y fagen |En un sentido amplio, la teoría general de los sistemas se presenta como una forma
sistemática y científica de aproximación y representación de la realidad y, al mismo tiempo,como una orientación hacia una práctica estimulante para formas de trabajo
Interdisciplinarias.
|La descripción y exploración de la relación entre los sistemas dentro de esta jerarquía.
Sistemaabierto y sistema cerrado. |Teoría de los sistemas |La terapia familiar | |CONGNITIVO |W.Wundt |J.Piaget y N. Chomsky |La psicología cognitiva es una del más reciente enfoque en la psicologíacientífica contemporánea y promete no solo restituir viejos temas abandonados por el prurito objetivista, tales como las de la conciencia, la imaginación y la memoria. |la relación entre la mente y cuerpo; larelatividad de percepción |Experimental científico |Brindar un comprendió amplio sobre el procesamiento de información en el hombre.
A nivel de aprendizaje y memoria destaca la importancia al...
SISTEMA PSICOLOGICO
TUTORA:
JENNY ALEJANDRA GUERRERO
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES HUMANAS Y EDUCATIVAS
PROGRAMADE PSICOLOGIA
MAYO 2011
ENFOQUES CONTEMPORANEOS
ENFOQUES |AUTOR |REPRESENTATES |PRINCIPIOS
|OBJETO DE
ESTUDIO |METODO |APORTES
A LA PSICOLOGIA | |HUMANISTA |Abraham Maslow | Abraham Maslow yCarl Rogers |Persona: este concepto fue introducido por Carl, con el objeto de resaltar la autenticidad de la experiencia subjetiva de los individuos y su capacidad para buscar la auto realización.|La vida humana, la satisfacción de las necesidades psicológicas, como el amor, la aprobación social, la creatividad, la auto estimación y la tendencia a manifestar la propia personalidad.|Introspección |. La principal contribucion de este enfoque fue la teoría de la auto actualización o auto realización y la teoría de la motivación, darle relevancia a la motivación humana. | |SISTEMICO|Bertalanffy |Hall y fagen |En un sentido amplio, la teoría general de los sistemas se presenta como una forma
sistemática y científica de aproximación y representación de la realidad y, al mismo tiempo,como una orientación hacia una práctica estimulante para formas de trabajo
Interdisciplinarias.
|La descripción y exploración de la relación entre los sistemas dentro de esta jerarquía.
Sistemaabierto y sistema cerrado. |Teoría de los sistemas |La terapia familiar | |CONGNITIVO |W.Wundt |J.Piaget y N. Chomsky |La psicología cognitiva es una del más reciente enfoque en la psicologíacientífica contemporánea y promete no solo restituir viejos temas abandonados por el prurito objetivista, tales como las de la conciencia, la imaginación y la memoria. |la relación entre la mente y cuerpo; larelatividad de percepción |Experimental científico |Brindar un comprendió amplio sobre el procesamiento de información en el hombre.
A nivel de aprendizaje y memoria destaca la importancia al...
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