Cuadro Signostico Nivel Secundario


UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
Instituto de Capacitación Profesional y Empresarial
INCAPRE



DIPLOMADO EN HABILITACIÓN DOCENTE

Asignatura:
Fundamentos del Currículo DominicanoTema:
Cuadro Sinóptico Nivel Secundario
Y
Informe de las Funciones del Nivel Secundario, Nivel Técnico-Profesional y el Nivel de Educación Superior

Participante:
Elizabeth Meléndez JiménezFacilitador:
Pedro Emilio Ventura, M.A

Fecha de Entrega
30/01/2015


Introducción

En el presente trabajo de investigación está compuesto por la representación de un cuadro sinóptico quemanifiesta la estructura del Nivel Secundario con sus ciclos y grados de acuerdo a las bases del proceso de actualización curricular el cual ha surgido para que los ciudadanos y ciudadanas tengan unavida más activa, productiva, consciente , digna y en democracia.




























a) Presentación de un cuadro sinóptico que manifieste la estructura del nivelsecundario, tomando en cuenta los ciclos y grados.













b) Redacta una reflexión acerca de las funciones social, formativa y orientadora del Nivel Secundario (Ver Art 41 de laLey General de Educación 66-97.

1. Función Social.
Esta función tiene como objetivo crear individuos que sean capaces de participar en la sociedad como entes críticos, dispuestos a proponersoluciones a los problemas que se le presenten en la sociedad. También se les enseñan los valores para perfeccionarlos en cuanto a las buenas acciones que realicen y a vivir de manera honesta. Además seles enseña a integrarse a la actividad productividad para que de esta manera puedan alcanzar mejores condiciones de vida.
2. Función Formativa:

Esta función tiene como finalidad que los estudiantesestén en condiciones de tener conocimiento. Cada experiencia vivida le es favorable para el desarrollo, para poder solucionar los problemas y para poder tomar decisiones en cuanto a las tareas que...