RESUMEN:
RACIONALISMO, EMPIRISMO, POSITIVISMO Y RACIONAMIENTO CRÍTICO







Caracas, Octubre del 2009

CORRIENTE | DEFINICIÓN | REPRESENTANTE | MÉTODOS | CARACTERÍSTICAS |APORTESA LA INVESTIGACIÓN |
Racionalismo. | Movimiento filosófico desarrollado en Europa en los siglos XVII y XVIII da a la razón la fundamentación del conocimiento | René Descartes(1596 –1650).Beruch Spinoza.(1632 – 1677) | Método CartesianoLa Evidencia.El Análisis.La síntesis.La Enumeración.Razón deductiva.Método Teórico de las matemáticas, modelo de la Geometría de Euclides. | * Plenaconfianza en la razón humana. * Existencia de las ideas innatas. * La deducción para el ejercicio del pensamiento. * Lo matemático como creencia ideal. * La metafísica basada en la idea desubstancias. * Mecanismo. | Epistemológico: la razón base del conocimiento.Ontológico: lo que percibo debe de ser cierto. Dios existe y es infinito.Axiológico: el valor a la verdad.Relación Sujeto – objeto:Pensamiento y lo pensado.Razonamiento Matemático como metodología para la validez lógica.Colectividad del hombre, carro vía de construcción de la sociedad. |
Empirismo | Corriente opuesta alRacionalismo, considera que la experiencia es el origen del conocimiento, pero no su límite. | John Locke(1632 – 1704)George Berkeley(1685 – 1753)David Hurne(1711 – 1776) | Método Inductivo.MétodoCientífico.Critica la Lógica deductiva. | El conocimiento se basa en la experiencia – Observación.El Hombre – Conocer.Ideas particulares concretas.Ideas: Impresiones y representaciones. | Teoría delconocimiento.Racionalidad – conocimiento (Experiencia – observada).Obtención del conocimiento.Comprobar el conocimiento.Relación Sujeto – Objeto.Orientación Observación hechos fenómenos.Clasificar.Relación,colección. |
Positivismo | Es corriente o escuela filosófica.Es un sistema filosófico basado en la experiencia y el conocimiento empírico de los fenómenos naturales en el cual la metafísica y la... [continua]

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