Cuadro

BIOGRAFIA DE “ROGERS” | PERSONALIDAD | APORTACIONES A LA PERSONALIDAD | TEORIA |
EN 1922 SE TRASLADÓ A CHINA POR ALGUNOS MESES CON UN GRUPO DE ESTUDIANTES AMERICANOS PARA PARTICIPAR EN UNA CONFERENCIA INTERNACIONAL ORGANIZADA POR LA FEDERACIÓN MUNDIAL DE ESTUDIANTES CRISTIANOS. ESTA ESTANCIA LE PERMITIÓ CONFRONTAR LA CULTURA OCCIDENTAL CON LA ORIENTAL Y DE ESTE MODO REPLANTEARSE MUCHASCUESTIONES EN SU VIDA. NADA MÁS VUELTO A LOS ESTADOS UNIDOS, ABANDONÓ LOS ESTUDIOS TEOLÓGICOS Y EMPRENDIÓ OTROS DE CARÁCTER PSICOPEDAGÓGICO DESPUÉS DE UN AÑO DE ESTUDIOS EN EL INSTITUTE FOR CHILD GUIDANCE DE NEW YORK, PASÓ AL CHILD STUDY DEPARTMENT DE ROCHESTER.EN 1924 SE CASA CON HELEN ELLIOT QUE, EN SEGUIDA, LE DARÁ DOS HIJOS: DAVID Y NATALIE. FASCINADO Y ESTIMULADO POR LAS TEORÍAS DE OTTO RANK Y LACORRIENTE EUROPEA DEL EXISTENCIALISMO, ROGERS PUBLICÓ EN 1939 SU PRIMER LIBRO: THE CLINICAL TREATMENT OF THE PROBLEM CHILD. GRACIAS A ESTO OBTUVO UNA CÁTEDRA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA EN OHIO.EN 1944 SE TRASLADA A CHICAGO, SU CIUDAD NATAL, DONDE FUNDA EL PRIMER COUNSELING CENTER, EN EL QUE EFECTÚA SU TERAPIA Y REALIZA INVESTIGACIONES. FRUTO DE ELLAS ES SU NUEVO LIBRO, CLIENT-CENTERED-THERAPY, TEXTOFUNDAMENTAL Y MANIFIESTO DEL PENSAMIENTO DE ROGERS.EN 1957 OBTIENE LA CÁTEDRA DE PSICOLOGÍA Y PSIQUIATRÍA DE LA UNIVERSIDAD DE WISCONSIN. EN SU DEPARTAMENTO DE PSIQUIATRÍA ROGERS EXPERIMENTA SU "TERAPIA CENTRADA EN EL CLIENTE" CON PACIENTES PSICÓTICOS OBTENIENDO ÓPTIMOS RESULTADOS QUE PUBLICA EN 1967 EN SU LIBRO THE THERAPEUTIC RELATIONSHIP AND ITS IMPACT: A STUDY OF SCHIZOPHRENMURIÓ EL 28 DE ENERODE 1987 DE ATAQUE CARDIACO A LOS 85 AÑOS. | ROGERS PARTÍCIPO Y GESTOR INSTRUMENTAL EN EL DESARROLLO DE LA TERAPIA NO DIRECTIVA, TAMBIÉN CONOCIDA COMO TERAPIA CENTRADA EN EL CLIENTE, QUE RENOMBRÓ COMO TERAPIA CENTRADA EN LA PERSONA. ESTA INTERESANTE TEORÍA ES CONOCIDA POR SUS SIGLAS EN INGLÉS PCA “PERSON-CENTERED APPROACH” O ENFOQUE CENTRADO EN LA PERSONA. SUS TEORÍAS ABARCAN NO SÓLO LASINTERACCIONES ENTRE EL TERAPEUTA Y EL CLIENTE, SINO QUE TAMBIÉN SE APLICAN A TODAS LAS INTERRELACIONES HUMANAS. LA TERAPIA ROGERIANA CONTRASTA CON LAS PERSPECTIVAS PSICOLÓGICAS FREUDIANAS Y LAS SOCIALES DE ALFRED ADLER Y DE ALBERT BANDURA, POR EL USO PREFERENTE DE LA EMPATÍA PARA LOGRAR EL PROCESO DE COMUNICACIÓN ENTRE EL CLIENTE Y EL TERAPEUTA O, POR EXTENSION, ENTRE UN SER HUMANO Y OTRO | ROGERS SEINTERESA POR DESCRIBIR A LA PERSONA SANA. SU TÉRMINO ES FUNCIONAMIENTO COMPLETO Y COMPRENDE LAS SIGUIENTES CUALIDADES:APERTURA A LA EXPERIENCIA. ESTO SERÍA LO OPUESTO A LA DEFENSIVIDAD. ES LA PERCEPCIÓN PRECISA DE LAS EXPERIENCIA PROPIAS EN EL MUNDO, INCLUYENDO LOS PROPIOS SENTIMIENTOS. TAMBIÉN COMPRENDE LA CAPACIDAD DE ACEPTAR LA REALIDAD, OTRA VEZ INCLUYENDO LOS PROPIOS SENTIMIENTOS. LOS SENTIMIENTOSSON UNA PARTE IMPORTANTE DE LA APERTURA PUESTO QUE CONLLEVAN A LA VALORACIÓN ORGANÍSMICA. SI NO PUEDES ABRIRTE A TUS PROPIOS SENTIMIENTOS, NO PODRÁS ABRIRTE A LA ACTUALIZACIÓN. LA PARTE DIFÍCIL ES, POR SUPUESTO, DISTINGUIR LOS SENTIMIENTOS REALES DE AQUELLOS DERIVADOS DE LA ANSIEDAD SUBSECUENTE A CUESTIONE SDE VALÍA PERSONAL.VIVENCIA EXISTENCIAL. ESTO CORRESPONDERÍA A VIVIR EN EL AQUÍ Y AHORA.ROGERS, SIGUIENDO SU TENDENCIA A MANTENERSE EN CONTACTO CON LA REALIDAD, INSISTE EN QUE NO VIVIMOS EN EL PASADO NI EN EL FUTURO; EL PRIMERO SE HA IDO Y EL ÚLTIMO NI SIQUIERA EXISTE. SIN EMBARGO, ESTO NO SIGNIFICA QUE NO DEBAMOS APRENDER DE NUESTRO PASADO, NI QUE NO DEBAMOS PLANIFICAR O NI SIQUIERA SOÑAR DESPIERTOS CON EL FUTURO. SIMPLEMENTE, DEBEMOS RECONOCER ESTAS COSAS POR LO QUE SON: MEMORIAS YSUEÑOS, LOS CUALES ESTAMOS EXPERIMENTANDO AHORA, EN EL PRESENTE.CONFIANZA ORGANÍSMICA. DEBEMOS PERMITIRNOS EL DEJARNOS GUIAR POR LOS PROCESOS DE EVALUACIÓN O VALORACIÓN ORGANÍSMICA. DEBEMOS CONFIAR EN NOSOTROS, HACER AQUELLO QUE CREEMOS QUE ESTÁ BIÉN; AQUELLO QUE SURGE DE FORMA NATURAL. ESTO, COMO IMAGINO QUE PODRÁN OBSERVAR, SE HA CONVERTIDO EN UNO DE LOS PUNTOS ESPINOSOS DE LA TEORÍA ROGERIANA....