Cuadros comparativos de constituciones

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Universidad Nacional Autónoma de méxico
Facultad de estudios superiores Acatlán |
Cuadros comparativos de constituciones |
Trabajo final |
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18/05/2011 |

Las primeras seis páginas del presente trabajo son las comparaciones de las constituciones mexicanas, las siguientes a estas son las internacionales, haciendo referencia que este trabajo escrito es solo una formalidad debido aque el trabajo con buena presentación se encuentra alojado en mi blog, del cual dejaré la dirección para que revise su contenido con calma. |
Cuadro comparativo de algunas constituciones mexicanas
Cuadro comparativo de algunas constituciones mexicanas

| Constitución de 1824 | Constitución de 1836 | Constitución de 1857 | Constitución de 1917 |
Garantías Individuales | Fueron consignadosexplícitamente en la sección séptima del título quinto: garantías de irretroactividad, legalidad y contra aprehensiones ilegales.Tan sólo en forma mediata, indirecta y, a todas luces, incompleta, alude, sin embargo, el texto de 1824, a las diversas manifestaciones de la libertad; nunca como un verdadero derecho, sino derivadas, muy forzada y vagamente, del señalamiento de algunas otras facultades.Así, en materia educativa se otorgan facultades al congreso | No otorgaba la ciudadanía sino a los mexicanos mayores de edad “que tengan una renta anual lo menos de cien pesos” (Artículo 7°); y prevenía, en su artículo décimo, la suspensión de los derechos del ciudadano “por el estado de sirviente doméstico y por no saber leer y escribir…”Se señalaba, además, como primera de las obligaciones delmexicano: profesar la religión de su patria… (Artículo 3°). Insólitamente, empero, aparece en el artículo segundo de esta primera Ley un catálogo de derechos, atributos al mexicano específicamente, y no al hombre en general: derecho para el libre uso y aprovechamiento de la propiedad, salvo “cuando algún objeto de general y pública actitud exija lo contrario… si tal circunstancia fuere calificadapor el Presidente y sus ministros en la capital, por el gobierno y junta departamental en los departamentos…”; libertad (de tránsito, de imprenta); seguridad (contra aprehensiones ilegales; inviolabilidad del domicilio privado; competencia constitucional y exacta aplicación de la ley). | En el capítulo primero consagró las garantías de igualdad, libertad, propiedad y seguridad jurídica y elprocedimiento de suspensión de garantías en caso de emergencia (Artículos 1° al 29°). Determinó al pueblo como titular de la soberanía nacional señalando que de él dimana el poder público y que tiene en todo tiempo el inalienable derecho de alterar o modificar la forma de gobierno (Artículo 39°). | La educación básica gratuita, laica y obligatoria (Artículo 3°); la rectoría económica del Estado y eldominio de la nación sobre los recursos naturales (Artículos 27° y 28°); la reforma agraria basada en la abolición de los latifundios y la dotación de tierras, bosques y aguas a favor de los campesinos y de las comunidades (Artículo 27°) y la reforma laboral que estableció a favor de los trabajadores condiciones mínimas para el desempeño del trabajo, derecho de sindicación y seguridad social(Artículo 123°). |
Forma de Estado | Estado federal, inclinándose por el republicanismo | Estado unitario o centralista | Estado Federal | Estado Federal |
Forma de Gobierno | La nación mexicana adopta para su gobierno la forma de república representativa popular federal. | | Gobierno republicano, representativo y democrático (Artículo 40°) | República representativa, democrática, federal (Artículo40°). |
Integración de Poderes | Ejecutivo, legislativo y judicial. | Ejecutivo, Legislativo y judicial. | Ejecutivo, legislativo y judicial | Ejecutivo, legislativo y judicial |
Poder Ejecutivo | El poder Ejecutivo de la nación se deposita en un solo individuo: el presidente de los Estados Unidos Mexicanos; pero también habrá un vicepresidente. El presidente sería, naturalmente, quien...
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