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TEORIA DEL CONOCIMIENTO

MATERIA: EPISTEMOLOGIA

C U E S T I O N A R I O

1. ¿SE PUEDE CONSIDERAR AL CONSTRUCTIVISMO COMO UNA CORRIENTE SUBJETIVA DEL CONOCIMIENTO?
No en virtud de que deacuerdo a la construcción que se realiza todos los días sobre el conocimiento a través del proceso mental conlleva la interrelación con el ambiente para el ambiente de la adquisición del conocimiento.2. ¿PARA EL CAMPO DEL DERECHO RESULTA MAS EFICAZ LA UTILIZACION DEL CONSTRUCTIVISMO RADICAL O DEL CONSTRUCTIVISMO SOCIAL?
Primeramente se debe atender al objeto del conocimiento, y efectivamenteatendiendo a la naturaleza jurídica que goza el derecho resultaría más eficaz la aplicación del constructivismo radical.

3. ¿EN BASE AL MODELO CONSTRUCTIVISTA DE PIAGET, EL SUJETO AL INTERACTUARCON EL OBJETO DEL CONOCIMIENTO PUEDE OBTENER UN CONOCIMIENTO PRECISO Y OBJETIVO?
Si en razón de que el sujeto al interactuar con el objeto del conocimiento lo va a adecuar al proceso mental que tienea cerca de su investigación.

4. ¿SERIA POSIBLE OBTENER UN MEJOR RESULTADO EN LA INVESTIGACION SI SE DESARROLLA EN FORMA CORPORATIVA?
Ello dependerá del objeto del conocimiento, que requiera unaactividad meramente social y que se efectué en forma cooperativa.

5. ¿QUE METODO SE PODRIA EMPLEAR PARA QUE EL ALUMNO SE ENSEÑE SOBRE EL PENSAR?
El método a utilizar se basaría de acuerdo a lascaracterísticas subjetivas del alumno, pues de ello dependerá que el alumno tome conciencia de sus propios procesos y estrategias mentales.

6. ¿PARA EL CONSTRUCTIVISMO LA OBJETIVIDAD RESULTAINEXISTENTE EN EL CONOCIMIENTO?
Si porque lo asemeja a una mera ilusión de que las observaciones pueden hacerse sin observador.

7. ¿CUALES SERIAN LOS MEDIOS A UTILIZAR, PARA GENERAR REALIDADESCOMPARTIDAS, DESDE EL PUNTO DE VISTA EPISTEMOLOGICO?
Esto dependería de los valores que cada sociedad vive en su contexto social.

8. ¿SEGÚN LA TENDENCIA FILOSÓFICA, LA VERDAD ES SOLAMENTE AQUELLO QUE SE...
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