Cualquiera

COLEGIO CIUDAD DE BOGOTÁ I.E.D.

MANUAL DE CONVIVENCIA
Y AGENDA ESCOLAR
2007

COLEGIO CIUDAD DE BOGOTÁ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL




Formación integral con énfasis en el trabajo productivo
para la transformación de las nuevas generaciones



PREESCOLAR
BÁSICA PRIMARIA
BÁSICA SECUNDARIA
MEDIA



Registro ante el DANE 111001-14218
Aprobación oficial Resolución 124del 6 de enero de 1988 en la Jornada Mañana Resolución 2812 del 27 de noviembre de 1990 en la Jornada Tarde Resolución 1679 de integración del 28 de mayo de 2002


SEDE A Cra. 25 Nº 53 B 32 Sur
SEDE B Cra. 27 Nº 55 A 18 Sur
Localidad 6ª de Tunjuelito
Tels.: 230 76 20 - 230 90 40
E-mail: coldiciudaddebogot6@redp.edu.co


HIMNO
JORNADA MAÑANA

Coro

Una voz, una luz, el camino
es untemplo digno del saber;
se levanta imponente en la Atenas
es su nombre Ciudad de Bogotá (bis).

I
La enseñanza es su meta sagrada y el
honor su más grande virtud porque
sabe que el hombre que educa
será mañana artífice de paz (bis).

II
Y hoy propone con honda alegría que
enlacemos los brazos con amor
y que unidos estrechemos la tierra
para hacer así un mundo mejor (bis).HIMNO
JORNADA TARDE

Coro

Libertad lealtad y verdad
al compás de este ritmo marcial
entonad estas dulces palabras
juventud colegial avanzad (bis).

I
Bogotá te ha heredado su nombre
orgullosa es tu cuna y tu hogar
glorioso Colegio Ciudad de Bogotá
hacerte más grande es el claro ideal.

II
La virtud, el deporte y la ciencia
son semillas quequieres sembrar
Colombia ansiosa por ti alcanzará
conciencias honestas que forjen la paz.

III
Dos colores conforman tu insignia:
es el rojo fervor de estudiar,
amarillo entusiasmo y anhelo de triunfar
de las juventudes que en las aulas están.















FORMACIÓN INTEGRAL CON ÉNFASIS
EN EL TRABAJO PRODUCTIVO
PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LAS NUEVAS GENERACIONES

MISIÓNO RAZÓN DE SER DE LA INSTITUCIÓN

El Colegio Ciudad de Bogotá I.E.D. en equipo con la Comunidad Educativa generan procesos de acompañamiento en la formación integral de los niños(as) y jóvenes en lo cognitivo, afectivo y expresivo, con el objetivo de fomentar el desarrollo de personas competentes, trascendentes y comprometidas con el mejoramiento de su entorno, calidad de vida, y de la sociedadcolombiana.

VISIÓN U HORIZONTE DE LA INSTITUCIÓN

Para el año 2008 el Colegio Ciudad de Bogotá I.E.D. sobresaldrá en la Localidad 6ª como una institución integradora y formadora de ciudadanos éticos, críticos y competentes para adoptar las herramientas conceptuales y tecnológicas a favor de su desempeño productivo, el mejoramiento de la calidad de vida y la trascendencia de su realidad.PRINCIPIOS QUE ORIENTAN EL PROYECTO
EDUCATIVO INSTITUCIONAL

• La educación es la base del desarrollo humano.
• La educación requiere de la libre y voluntaria aceptación del estudiante y una profunda convicción del maestro frente a su misión.
• La educación es un proceso en el que debe intervenir el estudiante, la familia, el Colegio y la sociedad con pleno respeto a la diferencia.
• Laeducación integral implica el desarrollo de potencialidades humanas del sentimiento, el pensamiento y la acción.
• La sensibilidad y la afectividad son fuente para la formación en autonomía, la convivencia, el desarrollo del pensamiento y el trabajo productivo.
• El mejoramiento de la calidad de vida depende de la excelencia en la formación integral, de la apropiación y perfeccionamiento de latecnología y la formación para el trabajo.
• El trabajo en equipo permite no ser parte de un problema sino alternativa para su solución.
• Una alternativa para transformar la sociedad es la formación de líderes como personas capaces de organizar un grupo en favor del beneficio común.
IDEALES HUMANOS O VALORES QUE PROMUEVE LA INSTITUCIÓN

• Sentido de pertenencia y solidaridad.
• Autonomía,...