cualquiera
Páginas: 2 (386 palabras)
Publicado: 19 de noviembre de 2013
PLANIFICACION DE CLASE
AREA: Ciencias Naturales
Unidad: Nº 4
Propósito general: Los (as) estudiantes conozcan el funcionamiento armónico de los órganos y sistemas del cuerpo humano,levando una vida sana y sepan como el consumo de alcohol influye en los mismos, posibilitando la perdida de autocontrol tanto en el comportamiento y la conducta humana.
CONTENIDO
ESTRATEGIASCRITERIOS
RECURSOS
PONDERACION
El ser humano como sistema:
1. sistema circulatorio
2. sistema endocrino
3. sistema digestivo.
Dramatizaciones grupales.
Se inicia lasocialización entre los estudiantes participantes y el docente que servirá como guía para conducir la clase.
Previamente para dar inicio a la clase el docente plantea una actividad descriptiva con el propósitode dilucidar experiencias previas en los estudiantes sobre el tema a tratar, luego se realiza una dramatización con un hecho de vida, para revelar el comportamiento ordenado de los sistemas delcuerpo humano, al final de la dramatización se busca dar respuestas a ciertas interrogantes que habrán de surgir para reforzar el aprendizaje obtenido, por ejemplo:
Como es la conducta de la personaantes del beber.
Como es el comportamiento después de haber consumido bebidas alcohólicas.
Qué partes del cuerpo humano habrán sido afectados por el consume de alcohol para tener un comportamientodiferente.
Y con la puesta en escena de esta clase práctica se busca resaltar la importancia de mantener una buena salud para tener vida plena.
Explica las características anatómicas y fisiológicasdel organismo humano, describiendo las interrelaciones entre sus sistemas.
Actúa de manera responsable, manifestando confianza en sí mismo y en su entorno……frente a situaciones que ponen en riesgosu salud, seguridad e integridad
Humanos:
Docentes, estudiantes
Materiales:
Materiales físicos para la dramatización.
Vestuario y otros.
Laminarías, pizarrón acrílico, marcador...
PLANIFICACION DE CLASE
AREA: Ciencias Naturales
Unidad: Nº 4
Propósito general: Los (as) estudiantes conozcan el funcionamiento armónico de los órganos y sistemas del cuerpo humano,levando una vida sana y sepan como el consumo de alcohol influye en los mismos, posibilitando la perdida de autocontrol tanto en el comportamiento y la conducta humana.
CONTENIDO
ESTRATEGIASCRITERIOS
RECURSOS
PONDERACION
El ser humano como sistema:
1. sistema circulatorio
2. sistema endocrino
3. sistema digestivo.
Dramatizaciones grupales.
Se inicia lasocialización entre los estudiantes participantes y el docente que servirá como guía para conducir la clase.
Previamente para dar inicio a la clase el docente plantea una actividad descriptiva con el propósitode dilucidar experiencias previas en los estudiantes sobre el tema a tratar, luego se realiza una dramatización con un hecho de vida, para revelar el comportamiento ordenado de los sistemas delcuerpo humano, al final de la dramatización se busca dar respuestas a ciertas interrogantes que habrán de surgir para reforzar el aprendizaje obtenido, por ejemplo:
Como es la conducta de la personaantes del beber.
Como es el comportamiento después de haber consumido bebidas alcohólicas.
Qué partes del cuerpo humano habrán sido afectados por el consume de alcohol para tener un comportamientodiferente.
Y con la puesta en escena de esta clase práctica se busca resaltar la importancia de mantener una buena salud para tener vida plena.
Explica las características anatómicas y fisiológicasdel organismo humano, describiendo las interrelaciones entre sus sistemas.
Actúa de manera responsable, manifestando confianza en sí mismo y en su entorno……frente a situaciones que ponen en riesgosu salud, seguridad e integridad
Humanos:
Docentes, estudiantes
Materiales:
Materiales físicos para la dramatización.
Vestuario y otros.
Laminarías, pizarrón acrílico, marcador...
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