Cuenta Un Cuento

Páginas: 82 (20489 palabras) Publicado: 17 de diciembre de 2012
EL TECOLOTE AZUL Y LOS CUENTOS DE SABIDURÍA
Dirigido a: Niños de 7 a 10 años. Duración: 5 sesiones de 120 minutos. Ideado por: Rubén Ávila Alonso y Francisco Martínez Fonseca.

OBJETIVO: Que los niños conozcan y reflexionen sobre el tema de la sabiduría, a través de actividades de lectura, escritura y cuentos con sombras chinescas. Propiciar que la biblioteca pública sea un espacio paracompartir y reflexionar sobre la sabiduría y otros valores, y generar la integración entre padres e hijos. REQUERIMIENTOS: Palitos de madera redondos; cartulinas negras; papel celofán; diurex; cutter y tijeras; caja de cartón para la tómbola; hojas blancas tamaño carta; lámpara o foco para iluminar las sombras; tela (para hacer la pantalla); cartulinas (blancas o de color); crayolas o plumones decolores.

Libros, caminos y días dan al hombre sabiduría. Refrán popular

INTRODUCCIÓN La sabiduría es el conocimiento de nosotros mismos. Puede provocar transformaciones en nuestros actos, guiándonos por el camino de la armonía y la paz. El camino hacia la sabiduría consiste en extraer de cada experiencia una enseñanza. ¿Cómo podemos propiciar que los niños reflexionen y sientan la necesidad deaprender, de hacerse preguntas y buscar la sabiduría? Los cuentos antiguos y nuevos destilan sabiduría y enseñanzas, y con pocas palabras nos expresan y revelan mucho más que largas explicaciones o discursos conceptuales. Queremos abordar el tema deleitándonos con historias y cuentos, en lugar de teorizar y utilizar conceptos complicados. Los cuentos tienen el poder de mostrarnos en poco tiempoexperiencias donde se reflejan acciones sabias. El sentido de vivir consiste en aprender a aprender, no sólo en acumular información, sino en saber valorar nuestra propia experiencia. Cada ser humano tiene experiencias distintas, y es sensato aprender de nuestros errores, y valorarnos. Si aprendemos a sacar el sentido de los cuentos, podremos comprender que todos los valores se relacionan entre sí.Recuerda que hay una 1

enseñanza en todo lo que nos sucede, y nos corresponde a nosotros identificarla y aprovecharla. Los niños, curiosos por naturaleza, están dispuestos a aprender, y cuando hay deseo de conocer se está cerca de la sabiduría. ¡Motivémoslos a aprender con cuentos! El taller El tecolote azul y los cuentos de sabiduría pretende motivar la reflexión, mediante cuentos leídos en vozalta y sombras chinescas, para que los niños conozcan historias divertidas con variadas enseñanzas: el estudio, el valor de la paciencia, de la verdad, la bondad, la humildad y la dignidad, entre otras más. Asimismo, proponemos que la última sesión sea al aire libre, frente a los padres de familia, para que saquen de la tómbola y lean en voz alta una frase de sabiduría y los niños representen loscuentos con sombras chinescas y lean en voz alta cuentos frente a sus papás. Motiva y anima a los niños y a sus padres para que vean a la biblioteca pública como un centro de recreación y un espacio para compartir sabiduría y reforzar otros valores. Después de todo, ¿qué es una biblioteca, sino el compendio de conocimientos acumulados por la sabiduría de otros? Y recuerda: es grato compartirnuestra sabiduría, pero antes necesitamos ser conscientes de que la tenemos. Todos los cuentos siguen ofreciéndonos su esencia y su significado, si ponemos atención y permitimos que resuenen en nuestras mentes y corazones.

Sugerencias: Incluimos un anexo con muchos cuentos, de los cuales puedes elegir algunos para que los niños los lean en voz alta, y otros para representar con sombras chinescas. Sitienes la posibilidad de trabajar con otros compañeros bibliotecarios, por equipos, sugerimos que elijan sus cuentos y hagan plantillas para que les sea más fácil tener varias sombras chinescas y el trabajo se distribuya. Para leer en voz alta, habitúa a los niños a que practiquen sus cuentos, poniendo atención en la entonación, el volumen, y que respiren con calma al leer.

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