cuentame un cuento

PROYECTO: “CUÉNTAME UN CUENTO”




Fundamentación:

La lectura en el jardín se inicia desde que el niño toma contacto con textos escritos, aún antes deleer convencionalmente.
Favorece la expresión de ideas, emociones, sensaciones y sobre todo el desarrollo de futuros lectores.
Los libros han sido los encargados de conservar y difundir la cultura, dedivertirnos, de permitirnos fantasear y viajar con la imaginación, de emocionarnos y de hacernos soñar.
Al acercar al niño al mundo de la producción literaria, de la invención de cuentos, en estamezcla de realidad y fantasía, donde a través de imágenes, onomatopeyas, sonidos, etc., pueda identificarse con las historias, canalizar miedos, resolver conflictos; no sólo lo ayuda a desarrollar suautoestima sino también a fortalecer el espíritu y la imaginación.
A través de diferentes actividades se intentará transmitir y compartir con las familias la importancia de leer.



ÁMBITO DE EXPERIENCIASY APRENDIZAJES: COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN.

Propósitos:
Promover situaciones que permitan disfrutar de la literatura como acto creativo, ampliando posibilidades de imaginar, sorprender y conocer.Proponer diferentes textos literarios de calidad para que los niños disfruten de las manifestaciones literarias y las aprecien, convirtiéndose gradualmente en lectores competentes, sensibles y críticos.NÚCLEO DE APRENDIZAJES: EXPRESIÓN LITERARIA.
Contenidos:

Escuchar narraciones y lecturas de textos narrativos. (Cuentos).
Explorar sonoridades, ritmos, rimas, jugando con las palabras. (Poesías,Trabalenguas).







Actividades:

Realizar una encuesta a las familias sobre el material de lectura disponible en los hogares, qué tipo de cuentos les leen a sus hijos, quién se los leen.
Pedir a losniños que lleven al jardín un libro que les guste mucho.
Observarlo, manipularlo, experimentar con ellos, compartirlo con los compañeros.
Establecer pautas del cuidado de los libros, cómo agarrarlo,...