cuento
Páginas: 2 (444 palabras)
Publicado: 7 de abril de 2013
TRABAJO PRÁCTICO
TALLER DE CUENTO
I.S.F.D. “MARIANO MORENO”
PROFESORADO DE NIVEL INICIAL
PROFESORA: Maria Rosa, Holovachuk
ALUMNAS: Peralta, Dahiana
Mendez Ifran,Melisa
AÑO: 2012
APOSTOLES, MISIONES
Presentar láminas con dibujos que tengan imágenes de animales, paisajes, casas, ropas, personas, y demás, junto con un CD que contengan sonidos deanimales, autos, motos, viento, lluvia, etc. Para que con las imágenes y sonidos armen un cuento utilizando los personajes, lugares y sonidos que ellos elijan.
Repartir por mesa 1 caja que contengadistintos personajes como ser un hada, una bruja, un león, un caballero, un caballo, flores, una corona, un castillo, un puente, un bosque, un perro, un gato, una abuela, etc. para que elijan los pormesa los personajes a utilizar y luego contar una historia o un cuento con ellos.
Pedir a cada niño que les pregunten o indaguen con abuelos, padres, tíos, tías, hermanos sobre que les contaban aellos cuando eran chicos; para luego ellos venir y contar cada uno a sus compañeros.
Utilizando dados: cuadro dados, uno tendrá en cada lado un animal, el otro personas, el siguiente lugares (plaza,parque, bosque, lago) o casas, edificios, o las estaciones, elementos como un helado, una sombrilla, ropa de invierno, una bicicleta etc.
Recortando personas y elementos, ropas, entre otrascosas de revistas para armar su propio cuento.
Rompecabezas de cuatro cortes: Se le repartirá en cada mesa para que ellos armen, y luego contar parte del cuento que les toco.
Presentar diferentestíteres y ellos por grupo eligen un títere y cuentan un cuento inventado por ellos juntos.
Jugar al teléfono descompuesto en ronda los niños sentados, empieza la maestra o señorita diciendo Habíauna vez en y sigue el niño diciendo un lugar, una persona, un nombre o un animal y así cada uno va armando un dialogo en forma de cuento.
La maestra esconderá distintos materiales o cosas en el...
TALLER DE CUENTO
I.S.F.D. “MARIANO MORENO”
PROFESORADO DE NIVEL INICIAL
PROFESORA: Maria Rosa, Holovachuk
ALUMNAS: Peralta, Dahiana
Mendez Ifran,Melisa
AÑO: 2012
APOSTOLES, MISIONES
Presentar láminas con dibujos que tengan imágenes de animales, paisajes, casas, ropas, personas, y demás, junto con un CD que contengan sonidos deanimales, autos, motos, viento, lluvia, etc. Para que con las imágenes y sonidos armen un cuento utilizando los personajes, lugares y sonidos que ellos elijan.
Repartir por mesa 1 caja que contengadistintos personajes como ser un hada, una bruja, un león, un caballero, un caballo, flores, una corona, un castillo, un puente, un bosque, un perro, un gato, una abuela, etc. para que elijan los pormesa los personajes a utilizar y luego contar una historia o un cuento con ellos.
Pedir a cada niño que les pregunten o indaguen con abuelos, padres, tíos, tías, hermanos sobre que les contaban aellos cuando eran chicos; para luego ellos venir y contar cada uno a sus compañeros.
Utilizando dados: cuadro dados, uno tendrá en cada lado un animal, el otro personas, el siguiente lugares (plaza,parque, bosque, lago) o casas, edificios, o las estaciones, elementos como un helado, una sombrilla, ropa de invierno, una bicicleta etc.
Recortando personas y elementos, ropas, entre otrascosas de revistas para armar su propio cuento.
Rompecabezas de cuatro cortes: Se le repartirá en cada mesa para que ellos armen, y luego contar parte del cuento que les toco.
Presentar diferentestíteres y ellos por grupo eligen un títere y cuentan un cuento inventado por ellos juntos.
Jugar al teléfono descompuesto en ronda los niños sentados, empieza la maestra o señorita diciendo Habíauna vez en y sigue el niño diciendo un lugar, una persona, un nombre o un animal y así cada uno va armando un dialogo en forma de cuento.
La maestra esconderá distintos materiales o cosas en el...
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