Cuento

PROYECTO DE TEXTO UNIVERSITARIO


1. DATOS GENERALES

1.1 DENOMINACION : Guía Universitaria sobre Inglés Técnico
1.2 TITULO : EL INGLÉS CON PROPÓSITOS ESPECÍFICOS EN LAS ESCUELAS DE ADMINISTRACIÓN Y BIOLOGÍA MICROBIOLOGÍA.


1.3 INSTITUCION : FACE – UNJBG
1.4 INICIO – TERMINO : Setiembre - Enero
1.5 AÑO : 2007
1.6 DIRIGIDO A : Docentes yestudiantes universitarios
1.7 RESPONSABLE : Lic. Gina Urquizo Tarqui




2. DESCRIPCIÓN Y JUSTIFICACIÓN

Basándonos en la realidad concreta donde los docentes de servicio Interfacultativo de las facultades de FACA y CIENCIAS no cuentan con un material didáctico que pueda facilitar la enseñanza - aprendizaje del idioma Inglés con el propósito específico de atender las necesidadesprimarias de los estudiantes universitarios, vale decir aprender a leer y comprender textos técnicos en Inglés que le servirá para complementar sus conocimientos en las asignaturas de especialidad, actualizarse e investigar dentro de su campo de acción .


Por lo cual, es que se pretende elaborar una guía que podrá ser utilizada en la enseñanza-aprendizaje del Inglés técnico en los estudiantes delas escuelas de ESAD y ESBI donde el vocabulario que se presente de manera aislada y en contexto corresponderá al de su carrera y por su familiaridad será aprehendido con rapidez y facilidad a través del desarrollo de la competencia lectora en ese idioma, para lo cual dicha guía presentará las estructuras gramaticales del idioma Inglés y también los ejercicios prácticos teniendo como único fondoy contexto algunos extractos y lecturas sobre temas específicos referente a su campo de estudios en un inglés auténtico cuidadosamente seleccionados.


De esa manera, también se estará impulsando la Enseñanza del Inglés con Propósitos Específicos en nuestra universidad para brindar a nuestros estudiantes una enseñanza de calidad acorde con las exigencias de la post-modernidad.




3.OBJETIVOS

3.1GENERALES


1. .1Contribuir al mejoramiento de la enseñanza-aprendizaje del idioma Inglés en las facultades de FACA y CIENCIAS.

3.1.2Promover la enseñanza del Inglés con propósitos específicos en las facultades de FACA y CIENCIAS.





3.2ESPECÍFICOS

3.2.1Elaborar una guía para la enseñanza del Inglés técnico en las escuelas de ESAD y ESBI.3.2.2Aplicar y validar la guía para la enseñanza del Inglés técnico en las escuelas de ESAD Y ESBI.




4. TEMARIO

A) Escuela de Administración:


PRIMERA UNIDAD
- Personal Information
- Cardinal and Ordinal numbers.
- Use of Numbers: Telephone numbers, Years, Dates, Addresses.
- The Time: The clock and digitals.
- Plural Nouns.
- Definite andIndefinite Articles
- The verb “Be”
- Position of Adjectives
- Occupations


SEGUNDA UNIDAD
- There is , There are.
- Demonstrative Pronouns
- Possessive Adjectives.
- Possessive Pronouns.
- Prepositions of Place and Time
- Present Continuous Tense


TERCERA UNIDAD
- Simple Present Tense
- Adverbs of Frequency
- Forms of Have got- Modal Verbs
- Imperatives
- Comparative adjectives
- Superlative Adjectives


CUARTA UNIDAD
- Possessive Form.
- Past Tense (Was-Were /Did)
- Adverbs of Manner
- Habitual Past (Used to)
- Past Continuous.
- Question Words (as subject or object).


QUINTA UNIDAD
- Some, Any (Countable and Uncountable Nouns).
- Much, Many, A lot,A little, A Few.
- Present Perfect Tense (For, Since, Ago)
- Gerunds and Infinitives.

SEXTA UNIDAD
- Present Continuous as Future
- Going to Future.
- Future Will
- Passive Voice Present /Past.
- Relative Clauses.

SÉPTIMA UNIDAD
- Using the Present Continuous in Business English.
- Using the Present Simple in Business English.
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