Cuento

Páginas: 2 (371 palabras) Publicado: 31 de marzo de 2015

Cuento


NOMBRE: María Sánchez





GRUPO: 123








Monterrey, nuevo león, 2 de agosto 2013







En un principio al cuento lo confundían con la fábula y también fue unos de los favoritos delromanticismo. En la segunda mitad del siglo XlX los cuentos se alejaban de la fantasía. El cuento es una narración breve donde hay personajes que actúan en un lugar y tiempo determinado. Los narradorespueden hablar de cosas que les suceden a los demás o a ellos mismos.

1. El cuento popular es normalmente imaginario y se les cuentan mas a los niños y es anónimo.

2. El cuento literario estrasmitido por la escritura y casi siempre se conoce al autor

LOS ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS DEL CUENTO
La función que es más importante es la poética

ELEMENTOS
El tema es de lo que se trata el cuento comode amor, soledad, justicia etc.
La historia se trata del desarrollo, y desenlace.
La trama es el orden en que el narrador cuenta la historia.
El ambiente es donde se actúa, sirve para desarrollar elcuento y saber que influye en los actores.
El narrador puede también involucrarse en lahistoria.
Los personajes son los que actúan la historia.
El tiempo consiste en la época que se cuenta la historiay la duración

CARACTERISTICAS DEL CUENTO
Hay un solo personaje principal
El resto de los personajes son secundarios
Esta escrito para ser leído brevemente

LA ESTRUCTURA EXTERNA E INTERNA DELCUENTO
-Historia
Personajes:
Protagonista
Antagonista
Secundario
Incidental
-Secuencia de las acciones
Planteamiento
Nudo
Clímax
Desenlace
-Narrador:
Personajes
Omnisciente
Testigo
Espacio
Ambiente
Tiempo-En la introducción casi siempre se leen los primeros párrafos
-En el desarrollo se va planteando el problema que se tiene que resolver
-En el desenlace se resuelve el conflicto y viene la intrigaNIVEL CONTEXTUAL DEL CUENTO
Para la comprensión del cuanto debemos sabes y ver todo lo que rodea el personaje y saber aspectos y la época en la que están.


CONCLUSIÓN: yo creo que los cuentos son mas...
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