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International Journal of Morphology
versión On-line ISSN 0717-9502
Int. J. Morphol. v.21 n.2 Temuco  2003
doi: 10.4067/S0717-95022003000200007 
Int. J. Morphol., 21(2):137-142, 2003.
LARELACIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON EL CADÁVER EN EL ESTUDIO
PRÁCTICO DE ANATOMÍA: LA REACCIÓN E INFLUENCIA EN EL APRENDIZAJE
THE RELATIONSHIP OF THE STUDENTS WITH CORPSE IN THE PRATICAL 
STUDY OFANATOMY: THE REACTION AND INFLUENCE IN THE LEARNING
*,**Babinski, M. A.; *Sgrott, E. A.; *Luz, H. P.; *Brasil, F. B.; **Chagas, M. A. & ***Abidu-Figueiredo, M. 

RESUMEN: La observación ymanipulación del cadáver en las aulas de Anatomía, todavía son métodos que contribuyen de manera eficiente en la comprensión de la forma, espacio y distancia de las estructuras anatómicas. Sin embargo, elcontacto con el cadáver parece provocar diferentes tipos de reacciones en los estudiantes.
El objetivo de este trabajo fue identificar las reacciones de los alumnos del Área de la Salud frente al primercontacto con el cadáver, en las aulas de trabajos prácticos de Anatomía. El estudio también analiza la influencia de esta actividad en el proceso de enseñanza-aprendizaje de Anatomía.
Al final delsemestre lectivo, fueron entrevistados aleatoriamente 395 alumnos matriculados en los cursos del Área de la Salud, que cursaron la disciplina de Anatomía teórica y práctica. La investigación serealizó en base a un cuestionario con preguntas abiertas y cerradas, referidas a sexo, edad, curso, interés por la disciplina y reacciones frente al contacto con el cadáver. El tratamiento estadístico de...