Cuerpo Humano

Páginas: 4 (787 palabras) Publicado: 3 de noviembre de 2012
hola soy lic. en teatro y tengo una maestría en educación. Estoy convencida de que el teatro es la mejor manera de educar mas en preescolar. sugiero un juego de expresión corporal de manera grupal.Pon a todos con los ojos cerrados a imaginar que son animales y diles que se agarren la patita, la orejita. después lo mismo pero del cuerpo humano. No temas en mencionar se toquen sus pompas. despuéshaslo grupal., claro, aquí si omite las partes nobles. y ve juntándolos de tal manera que pongan nariz con nariz, mano con mano y vayan creando historias. Ejm.dices"mano con mano" y se juntan doschiquitos y que juntos hagan una mariposa o abeja que la hechen a volar. Pierna con Pierna y que hagan un canguro. Es muy divertido, promueves la integración, la deshibición , confianza y expresión en elcuerpo. Intentalo y Suerte.
Fuente(s):
Busca libros expresión corporal para teatro, o creatividad en el aula

En parejas, en el patio de la escuela, pideles que se pinten sobre el piso, lasilueta, luego puedes llevarles letreros con el nombre de cada parte y pedirles que lo coloquen donde sea adecuado, lleva una silueta en copias como un rompecabeza y pídeles que lo armen, las cancionestambién los motivan mucho, trabaja los sentidos pidiéndoles que una mitad del salón se tapa los ojos, prueban, escuchan, sienten, adivinan lo que tocan, lo que prueban y lo que escuchan, reflexionaconstantemente con ellos sobre para que me sirve esta parte del cuerpo?, espero te sirva.

haz un dibujo de un niño o niña en grande y cortala por partes como rompecabezas, escondelas en el salón y dalespistas de donde se encuentran, los niños que hayan encontrado las piezas preguntales que es lo que ven y que saben de es ( ej. es una mano la uso para escribir, decir adiós, etc.) pide que la pongadonde crean que deba ir y así sucesivamente; puedes reforzar con la canción:
Cabeza, hombros, rodillas y pies,
rodillas y pies
rodillas y pies (señalando cada parte)
y las MANOS a aplaudir.(todos...
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