cuerpo humano

Páginas: 10 (2337 palabras) Publicado: 25 de agosto de 2015

ACTIVIDADES:
1- ¿Cómo explicarías desde el punto de vista neurológico que un golpe en la nuca puede ser mortal?
2- ¿Por qué es importante el consumo de lípidos a edades tempranas? ¿Cómo influye la alimentación en el buen desarrollo del sistema nervioso?
3- ¿Qué síntomas presenta una persona con una disfunción en el cerebelo? Explica la función del mismo.
4- Describe como se propaga el impulsonervioso a través de las fibras nerviosas y en los espacios sinápticos.
5- Si una persona sufre una parálisis en el lado derecho del cuerpo y demás le imposibilita el habla. ¿Cómo explicarías esta situación? ¿Qué zona del cerebro se verá afectada?
6- Describe ¿Qué sucede si caminando por la playa con los pies desnudos pisas una colilla de cigarrillo encendida? ¿Qué tipo de reflejo se desencadena?Explica el trayecto del impulso nervioso.
7- Supón que estas por rendir un examen final, y estas muy nerviosa. ¿Qué mecanismo se desencadena a partir de esta situación? ¿Cómo se manifiesta en el cuerpo? ¿Qué hormona interviene? Y ¿Qué acciones se realizan cuando pasó el examen y ya te sacaste un 10?






Respuestas:
1) Desde el punto de vista neurológico un golpe en la nuca puede ser mortalporque el bulbo raquídeo (que se encuentra en la base del cráneo) se paraliza instantáneamente y de forma irreversible el sistema respiratorio lo lleva a la asfixia, ya que en la nuca se encuentran los primeros discos de la columna vertebral y dentro de ella está la medula espinal que comunica el cerebro con el resto del cuerpo para dar órdenes de movimiento, por otro lado su cercanía al cerebelo enla parte posterior- baja es muy sensible y al recibir un golpe fuerte causa la muerte instantánea.

2) El consumo de lípidos o grasas a edades tempranas es importante porque la alimentación es un proceso diario y esencial, los hábitos alimentarios forman parte de la cultura de cada pueblo, los cuales son aprendidos desde la infancia con los primeros alimentos que se le ofrecen al niño. Elconsumo de lípidos se requiere en la alimentación ya que no pueden ser sintetizados (formar un elemento sustancia compuesta mediante la combinación de elementos o sustancias simples) por el organismo y son necesarios para el metabolismo y el crecimiento, favorece a la alimentación aportando energía y permiten la absorción de las vitaminas solubles en grasa como la A, D, E y K y proporcionan lasensación de saciedad porque enlentecen el vaciamiento del estómago. La alimentación saludable permite que el niño crezca, se desarrolle y mantenga una salud óptima, previniendo enfermedades degenerativas relacionadas con la alimentación cuando sea adulto.
Los lípidos desempeñan cuatro tipos de funciones esenciales para el organismo:
* Junto con los carbohidratos son la principal reserva energética delorganismo.
* Forman las bicapas lipídicas de las membranas.
* Favorecen o facilitan las reacciones químicas que se producen en los seres vivos.
* Función transportadora.

La alimentación influye en el buen desarrollo del sistema nervioso porque una adecuada nutrición, en calidad y cantidad, permite mantener la integridad estructural y funcional de las neuronas, dado que en el cerebro se albergamás del 90% de las neuronas del cuerpo. Las neuronas (son células especializadas del cerebro que producen y transmiten los impulsos nerviosos), requieren principalmente de dos sustancias para su correcto funcionamiento: oxígeno y glucosa. La glucosa se obtiene a través de un adecuado aporte de hidratos de carbono, los cuales, al finalizar el proceso digestivo, se convierten en glucosa (azúcar), quees absorbida por nuestro organismo y luego utilizada por nuestras neuronas. También es esencial el aporte de vitaminas y minerales. Las vitaminas B son por excelencia las que más influyen en el buen funcionamiento del cerebro y su conjunto del sistema nervioso.
Ya que su carencia puede influir negativamente sobre el rendimiento físico o intelectual favoreciendo la irritabilidad, depresión, el...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • El cuerpo humano
  • cuerpo humano
  • cuerpo humano
  • cuerpo humano
  • el cuerpo humano
  • CUERPO HUMANO
  • El cuerpo humano
  • Cuerpo humano

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS