Cuerpos Geometricos 1º Ciclo

CLASE Nº 1: “CUERPOS GEOMETRICOS”

Residente: Castaño Jael, Valeria

Grado/año: 1º A

Cantidad de alumnos: 30 alumnos

Duración: dos módulos de 50 minutos.

Tema: “Cuerpos que ruedan ycuerpos que no ruedan”.

Contenidos:

• Explorar, reconocer y usar características de los cuerpos geométricos para distinguir unos de otros.
• Clasificación entre cuerpos que ruedan y cuerposque no ruedan.

Objetivos:

Que los alumnos:
• Exploren y reflexionen sobre diferentes cuerpos geométricos a partir del planteo de situaciones problemáticas.
• Describan,identifiquen entre varias figuras de cuerpos, construyan, dibujen y/o reproduzcan alguna de estas formas.
• Construir algunas conceptualizaciones sobre las características de estos cuerpos.Estrategias Metodólogicas:

Daré comienzo a la clase relatando la siguiente situación problemática: “Quiero que escuchen algo que me paso ayer a la tarde cuando fui a comprar al almacén, (a medida que voyrelatando la anécdota iré representándola con los objetos que voy nombrando) me abrigue porque hacia frío, agarre el monedero, la llave de la puerta, la bolsa de hacer los mandados y salí a comprar;ya en el almacén compre lo que necesitaba, pague y empecé a guardar todo lo que había comprado en mi bolsa. Compre un agua mineral, pasta de dientes, una lata de tomates, una caja de tomates, unacajita de te y una crema para el cuerpo. Pase por el kiosco, me compre para comer de postre un copito La Nirva, y ví que había una pelotita de plástico hermosa, ideal para que juegue mi perro, así quetambién me la compre. Todo lo puse en la bolsa de los mandados. Estaba muy pesada pero empecé a caminar igual cargando la bolsa. Media cuadra antes de llegar a mi casa ¡adivinen lo que me pasó!...(Seguramente trataran de adivinar)... ¡se me rompió la bolsa! Así que todo lo que había comprado en el almacén y en el kiosco se cayó al piso, pero ese no fue el problema, el problema fue que algunas...