Cuestionario de fìsica

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Maestría en Docencia de las Ciencias. Opción campo formativo: Ciencias Naturales

Ciencias III. La Química y su didáctica

El objetivo de este cuestionario es conocer las concepciones de losdocentes acerca de algunos temas de química y de su didáctica.
Es necesario contestar todas las preguntas sin consultar fuentes bibliográficas y/o electrónicas, pues nos interesa conocer las concepcionesprevias.

Parte 1.

1. Cuando un objeto se calienta aumenta de tamaño. A este fenómeno lo llamamos dilatación. Esto es lo que ocurre, por ejemplo, cuando calentamos el aire que hay en un tubo deensayo con un globo en la boca. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones explica mejor este hecho?
a) Al calentar aumenta el número de partículas.
b) Al calentar se agitan más intensamente laspartículas y aumenta la distancia entre ellas.
c) Al calentar aumenta el tamaño de las partículas.
d) Ninguna de las anteriores.

2. ¿Cómo explicas el aumento de masa que tiene lugar al quemar un trozo decinta de magnesio y pesar las cenizas obtenidas?
a) El magnesio se calienta y al dilatarse aumenta su masa.
b) El compuesto formado procede de la combinación del magnesio con el oxígeno del aire.
c)El aumento de masa se debe a que hemos añadido calor al magnesio.
d) La masa aumenta debido a la masa del fuego de la llama del mechero.

3. En un plato se quema con una cerilla un poco de alcoholhasta que ya no queda líquido.
a) Los gases producidos continuarán siendo el alcohol que había, pero en estado gaseoso.
b) Los gases obtenidos serán nuevas sustancias, distintas al alcohol, queestarán en fase gas.
c) El alcohol ha desaparecido y no se ha convertido en nada material.
d) Otra respuesta.

4. Estos diagramas representan gases. Los símbolos “ “ y “ ” representanátomos de distintos elementos.

[pic]

a) ¿Qué diagrama representa una mezcla de dos elementos? D
b) ¿Cuál representa un compuesto? B
c) ¿Cuál un solo elemento? C

5. Cuando se calientan 2...
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