Cuestionario de formacion civica bloque i 5º grado

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COLEGIO “EL TESORO DEL SABER”
Líder en Educación, Tradición y Excelencia Educativa.

CUESTIONARIO DE CIENCIAS NATURALES
5º GRADO
PRIMER BIMESTRE

BLOQUE I. Niñas y niños que construyen su identidad y previenen riesgos.

1.- ¿A los cuántos años se comienza a desarrollar la pubertad?
Entre los 9 y los 12 años.

2.- ¿Qué característica tiene esta etapa?
Ocurren cambios en tudesarrollo, provocado por la producción de hormonas.

3.- ¿Qué factores influyen para que estos cambios no ocurran al mismo tiempo?
Factores genéticos, ambientales y de nutrición entre otros.

4.- ¿Qué cambios sufren las niñas?
Aumentan de estatura, sus senos crecen, se ensanchan las caderas.

5.- ¿Qué cambios sufren los niños?
Algunos niños crecen rápidamente, aumentan de peso y parecen másfuertes; otros se tardan un poco más o crecen menos.

6.- ¿Qué cambios ocurren en ambos sexos?
Aparece vello en las axilas y en el pubis. Los órganos sexuales maduran.

7.- ¿Cuándo es posible la reproducción?
Cuando se ocurre la primera menstruación o menarquía en las mujeres y la primera eyaculación en los hombres. Es entonces cuando inicia la etapa de la vida llamada adolescencia.

8.- Aparte de tu físico, ¿qué más se transforma?
Tu capacidad de comprensión se incrementa, como lo notas al realizar con mayor facilidad abstracciones; es decir, razonamientos sobre las cosas que no puedes tocar, sino que se construyen en el pensamiento. Se ve tu desarrollo en tu capacidad para exigir tus derechos y exigir tus derechos y reconocer los de todas las personas, cumplir con lasobligaciones, exponer y defender las ideas, así como para disponer de tu tiempo y trabajo para conseguir tus metas.
Tu pensamiento también madura porque desarrollas nuevas capacidades para analizar un hecho o circunstancia, y para decidir si tu manera de actuar es correcta o incorrecta. Se ha ampliado tu capacidad de argumentar razonadamente tu posición.
9.- ¿Qué pasa cuando pones apodos?
Se muestra unafalta de respeto que hiere la dignidad de las personas, lo que puede hacerlas sentir mal. Es fundamental que reconozcas, evites y rechaces cualquier burla o falta de respeto porque nadie merece ser tratado de era manera.

10.- ¿Cómo influyen los medios d comunicación en ti?
Ofrecen información y entretenimiento, pero a veces presentan versiones deformadas o estereotipadas de distintos gruposhumanos.

11.- ¿Qué es un estereotipo?
Muestran comportamientos o apariencias de las personas que no consideran la totalidad y variedad de sus características.

12.- ¿Por qué es importante conocer la cultura de otras naciones o pueblos?
Para valorar sus ideas y costumbres, puedes darte cuenta del infinito número de posibilidades del ser humano, y sobre todo de la relevancia de que conservestu identidad cultural, construida a lo largo de la historia de tu pueblo, la nación mexicana.

13.- ¿Qué consecuencias traen los estereotipos?
Generan incomprensión y desprecio, por lo que es necesario analizarlos y no caer en prejuicios, es decir, apreciaciones sin fundamento. Los estereotipos y prejuicios suelen generar actitudes equivocadas.

14.- ¿Qué actitud se debe tomar ante losestereotipos?
Tener una actitud crítica ante las imágenes de las publicaciones o de la televisión.

15.- ¿Qué motivos llevan a las personas a probar sustancias adictivas?
Por influencia de algunos amigos, la curiosidad; la creencia equivocada de que tomando, fumando o drogándose se acaban los problemas; la falta de información acerca de las graves consecuencias de su consumo; el hecho de que puedenconseguirse y la insistencia de los vendedores.

16.- ¿Qué medidas podemos seguir para evitar las adicciones?
Estudiar, alimentarnos adecuadamente, hacer ejercicio y divertirse con juegos, bailes, deporte, lecturas que desarrollen tu imaginación y que te informen. Busca amigos que te respeten y valoren. Participa en diferentes actividades de los grupos a los que perteneces.

17.- ¿Qué es...
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