Cuestionario de habilidades
Páginas: 4 (943 palabras)
Publicado: 17 de abril de 2010
EDUCANDO A TUS HIJOS CON INTELIGENCIA EMOCIONAL
1.- Como comprender emociones propias y ajena:
R: depende de todo lo bueno o malo que le pase, sus relaciones con los demás y que sea feliz.
2.-por que los padres se preguntan si hacen algo bien o mal.
R: por nuestra conducta
3.- no hay padres perfectos:
R: pero si los que evaden los problemas y los que se empeñan en resolver su duda.4.- como desarrollar el ID de un hijo:
R: nuestra mejor herramienta es nuestro comportamiento.
5.- todos los padres afirman querer a sus hijos pero que pasa con los hijos:
R: no todos sesienten queridos
6.- como hacer que un hijo se sienta querido:
R: con un abrazo no solo procurándolo
7.- formas de negar el afecto:
R: ignorarle, compararlo con otros, culparlo de sus carencias ylimitaciones.
8.- ejemplo de ignorar:
R: déjame en paz
8.- ejemplo de comprarle con otros:
R: mira las notas de tu primo te deberían dar vergüenza.
9.- ejemplo de sus limitaciones
R: eres untonto no sabes hacer nada
10.- porque es necesario que los niños capten bien nuestras palabras con nuestras actitudes:
R: sino captan una incoherencia y esto genera ansiedad.
11.- que pasacuando nos mostramos vulnerables
R: los niños aceptan que somos humanos y son comprensibles.
12.- soy capaz de aceptar lo que siente:
R: hay que respetar sus sentimientos del niño
13.- confusionestípicas que impiden aceptar los sentimientos: de rabia, miedo o tristeza
R: son peligrosos
Si se lo consiento, aun se descompondrá más.
14.- que es lo más adecuado para esto:
R: comprenderle yanimarle a expresar sus sentimientos, incluso los negativos, naturalmente.
15.- es importante a enseñarle a tomar conciencia de sus emociones y a comunicarse.
16.- trucos para enseñarles atratar sus propios sentimientos:
R: parafrasear
Descripción empática.
17.- le enseño a pensar de forma positiva.
R: un hecho puede convertirse en algo positivo o negativo, en función de cómo...
1.- Como comprender emociones propias y ajena:
R: depende de todo lo bueno o malo que le pase, sus relaciones con los demás y que sea feliz.
2.-por que los padres se preguntan si hacen algo bien o mal.
R: por nuestra conducta
3.- no hay padres perfectos:
R: pero si los que evaden los problemas y los que se empeñan en resolver su duda.4.- como desarrollar el ID de un hijo:
R: nuestra mejor herramienta es nuestro comportamiento.
5.- todos los padres afirman querer a sus hijos pero que pasa con los hijos:
R: no todos sesienten queridos
6.- como hacer que un hijo se sienta querido:
R: con un abrazo no solo procurándolo
7.- formas de negar el afecto:
R: ignorarle, compararlo con otros, culparlo de sus carencias ylimitaciones.
8.- ejemplo de ignorar:
R: déjame en paz
8.- ejemplo de comprarle con otros:
R: mira las notas de tu primo te deberían dar vergüenza.
9.- ejemplo de sus limitaciones
R: eres untonto no sabes hacer nada
10.- porque es necesario que los niños capten bien nuestras palabras con nuestras actitudes:
R: sino captan una incoherencia y esto genera ansiedad.
11.- que pasacuando nos mostramos vulnerables
R: los niños aceptan que somos humanos y son comprensibles.
12.- soy capaz de aceptar lo que siente:
R: hay que respetar sus sentimientos del niño
13.- confusionestípicas que impiden aceptar los sentimientos: de rabia, miedo o tristeza
R: son peligrosos
Si se lo consiento, aun se descompondrá más.
14.- que es lo más adecuado para esto:
R: comprenderle yanimarle a expresar sus sentimientos, incluso los negativos, naturalmente.
15.- es importante a enseñarle a tomar conciencia de sus emociones y a comunicarse.
16.- trucos para enseñarles atratar sus propios sentimientos:
R: parafrasear
Descripción empática.
17.- le enseño a pensar de forma positiva.
R: un hecho puede convertirse en algo positivo o negativo, en función de cómo...
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