cuestionario


I PARTE
Conteste con verdadero (V) o falso (F) según corresponda, a cada una de las siguientes afirmaciones:



1.
(
V )
Las nuevas tecnologías de la información permiten ser emisor o



receptor desde y hacia cualquier parte del planeta.
2.
(
V )
Los organismos internacionales poco se han interesado hasta hoy



por la educación a distancia, sin darle la importanciaque requiere.



tiempo según las dificultades de las materias.
3.
(
V )
La educación a distancia permite acceder a la educación superior



a quienes no pudieron hacerlo en su momento a las universidades



clásicas o presenciales.
4.
(
V )
Con los estudios a distancia se favorece el ambiente familiar



involucrando a los demás en la intención deadquirir nuevos



conocimientos y progresar.
5.
(
V )
La mayoría de los alumnos a distancia se sitúan entre los 25 y los 40



años de edad
6.
(
V )
Los estudiantes de educación a distancia son, de manera general,



económicamente dependientes.
7.
(
V )
Los estudios a distancia requieren una dedicación a tiempo



completo.
8.
(
V )
Más que aprendercontenidos, hemos de aprender a aprender, y a



seleccionar la información.
9.
(
V )
La superación de los propios límites entendida desde el esfuerzo



personal, es conseguir la máxima expresión de nosotros mismos.
10.
(
V )
Los textos pueden ser motivadores de comportamientos éticos y



del sentido de la responsabilidad.
11.
(
V )
Una mejora social que se haconsiderado en la modalidad a



distancia es la concesión de becas por méritos académicos, becas



trabajo, y otras de tipo corporativo.

12.
(
V )
La metodología a distancia supone una formación centrada en el



alumno.
13.
(
V )
Los adultos acumulan un reservorio creciente de experiencias



útiles para el aprendizaje y que sirven como recursos encontinuo



aumento
14.
(
V )
El adulto busca experiencias de aprendizaje que le sean útiles para



su vida
15.
(
V )
Es preciso que utilicemos los mejores métodos de estudio, que nos



lleven al máximo rendimiento académico
16.
(
F )
Las nuevas tecnologías sincrónicas son aquellas que permiten



actuar en tiempo diferido
17.
(
F)
Lasjornadas de asesoría de sistema y técnicas para el autoestudio



se transmiten íntegramente por videoconferencia
18.
(
V )
Un objetivo específico de la modalidad abierta y a distancia es:



Fomentar la creatividad, el espíritu crítico, la libertad, la sociabilidad



y los valores éticos, desde una pedagogía proyectivamente



personalizada.
19.(
V )
En nuestro sistema a distancia la heteroevaluación se cumple



mediante evaluaciones a distancia y presenciales
20
(
V )
Las notas de las pruebas pueden ser consultadas por los estudiantes



desde sus lugares de origen a través del Entorno Virtual de



Aprendizaje




















II PARTE


Alternativas derespuesta para el mapa conceptual sobre la Educación a distancia:

1) Fundamentos sociológicos
2) Sus características
3) La Educación a Distancia
4) El reconocimiento mundial
5) Promueve formación de habilidades para el trabajo independiente
6) Centros universitarios
7) Virtual
8) Dispersión geográfica, edad y estado, motivación, falta de tiempo, etc.
9) Dependiendo del mayor omenor componente presencial
10) Algunas de las razones
11) Sistema de enseñanza aprendizaje caracterizado por la presencia de profesor y alumno.
12) Extensión y vinculación










MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA




A.




No es


B. 11






3








































Es...