cuestionario

La investigación en el siglo XXI
A Ciencia cierta
7 de junio de 2005
Atocha Aliseda*
Hoy en día ya no estamos en las épocas en las que los científicos sabían de todo y además eran pioneros envarios temas de investigación. Ahora contamos con conocimiento mucho más especializado, organizado por disciplinas, pero nos enfrentamos a problemas más complejos. Para resolverlos necesitamos echarmano de diversas disciplinas y, con frecuencia, las soluciones se construyen tendiendo puentes entre disciplinas o en espacios de reflexión en la convergencia de varias de ellas.
Para mostrar larelevancia actual del trabajo interdisciplinario, me referiré brevemente a dos grandes temas de esta índole: la cognición y la genómica.
Primero, el estudio de la mente y el conocimiento, tema exclusivo dela filosofía desde la antigí¼edad hasta el siglo XIX, se ha visto seriamente transformado primero por la profesionalización de la psicología y posteriormente por la invención de las computadoras.Actualmente, el estudio moderno de la cognición requiere de un enfoque que integre disciplinas teóricas y empíricas aparentemente tan lejanas como filosofía, psicología, lingí¼ística, antropología,neurociencias y ciencias de la computación.
Segundo, la técnica médica que permite intervenir en los procesos de iniciación, prolongación e interrupción de la vida nos abre a perspectivas insospechadaspara la condición humana. Pero al mismo tiempo, estas nuevas prácticas nos imponen la responsabilidad de revisar los conceptos relativos a dignidad humana, derecho a la vida y derecho a la buena muerte,tanto desde la perspectiva jurídica como la filosófica y la de las ciencias sociales.
El trabajo interdisciplinario, por supuesto, no invalida el trabajo disciplinario. Por el contrario, la relaciónentre ambos es de dependencia mutua: por una parte, los investigadores interdisciplinarios requieren estar al tanto de los avances en cada una de las disciplinas que intervienen en el problema que...