Cuestionario

PREGUNTAS:

I.- Es el proceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global.

R= GLOBALIZACIÓN

II-Es el todo complejo que incluyeel conocimiento, la creencia, el arte, la moral, la ley, la costumbre y cualquier otra capacidad o hábito adquirido por el hombre en tanto que miembro de una sociedad…

R= CULTURA

III.- Cuando hablamos de éste término, nos referimos al conjunto de estrategias, normas y valores que los distintos seres humanos han sido capaces de desarrollar para vivir en grupo y para adaptarse a lo largo deltiempo a diferentes entornos y diferentes espacios. Estos valores, normas y estrategias se han convertido en costumbres y son compartidas dentro de un grupo determinado, haciéndolas perdurar de generación en generación en procesos dinámicos de construcción.

R= IDENTIDAD CULTURAL

IV.- Creencia exagerada con, o acerca de, las costumbres y atributos de un determinado grupo o categoría social,en función de la cual se justifica o racionaliza nuestra conducta en relación a dicha categoría.

R= ESTEREOTIPO

V.- Juegan un papel primordial en nuestras relaciones sociales y personales con desconocidos al ayudarnos a adjudicarle a los otros un papel o comportamiento determinados en función de su adscripción a un grupo, sin tener en consideración los aspectos personales.

R= ESTEREOTIPOSPOSITIVOS Y NEGATIVOS

VI.-Incluye una valoración implicando el acto de juzgar, rechazando o desaprobando, implica un juicio negativo preconcebido de personas y grupos basado en estereotipos.

R= PREJUICIOS



VII.-Es la discriminación directa o indirecta de los individuos por el color de su piel o su procedencia étnica.

R= RACISMO

VIII.- Es la discriminación directa o indirecta delos indivduos por su nacionalidad.

R= XENOFOBIA

IX.- Otra perspectiva es la histórica, por lo que se habla del viejo al nuevo racismo, abordando la postura biologicista a la explicación de diferencias y de superioridad de unos grupos sobre otros. Esta postura del viejo racismo “parece” superada en este momento, dando lugar a lo que llaman distintos autores…

R= NUEVO RACISMO

X.- Exigea los grupos minoritarios que dejen a un lado sus pautas y referencias culturales para insertarse en la mayoría culturalmente dominante. Esta alternativa presenta dos principios antagónicos: por un lado se parte del interés por la otra persona para que tenga las mismas posibilidades que las personas autóctonas; y por otro lado, se le exige que renuncie a su cultura para incorporar la nuestra comoalgo indispensable para su integración.

R= ASIMILACIÓN

XI.- Intenta valorar más la diversidad cultural, considera la sociedad formada por culturas diferentes unas de otras, se respeta la diferencia y se establecen unas normas básicas de convivencia.

R= MULTICULTURALISMO

XII.- Pretende superar los modelos anteriores planteándose la construcción de la convivencia en la diversidad. Paraeso, parte sobre el concepto de cultura, de que ninguna cultura es estática ni homogénea, de que la diversidad existe dentro de propia cultura y que los conflictos pueden ser un buen motor para el cambio. Se plantea por tanto encontrar valores comunes que hagan posible la convivencia.

R= MODELO INTERCULTURAL

XIII.- Proceso de readaptación mutua, en la que por un lado la minoría se incorporaa la sociedad receptora en igualdad de derechos, obligaciones y oportunidades que los autóctonos, y por otro lado, la mayoría acepta e incorpora los cambios necesarios, ideológicos, normativos e institucionales.

R= INTEGRACIÓN

XIV.- La escuela como espacio de relaciones interculturales tiene especial importancia debido a…

R= Por repetirse dentro de la escuela

XV.- Los tipos de...