CUIDADOS DE ENFERMERIA APACIENTES CARDIOL GICOS

NIVELES DE ATENCIÓN
EN ENFERMERÍA

NIVEL PRIMARIO: PREVENCION

NIVEL SECUNDARIO:
DIAGNÓSTICO Y TTO

NIVEL TERCIARIO: REHABILITACION
 

 
 Fomentar estilos de vida
Saludable
 Fomentar estilos de
nutrición saludable
 Fomentar el rechazo del
tabaquismo de las
formas pasivas y activas
 Control y seguimiento de
los factores de riesgo :
Diabetes y Obesidad.

 
 Facilitar el control de lasfunciones vitales.
 Manejo farmacológico
 Control y seguimiento
de los factores mayores
de riesgo cardiovascular
(hipertensión,
dislipidemias,
tabaquismo)
 Disminuir la incidencia
de complicaciones
 Evitar la muerte súbita
 Aumentar la
supervivencia

 
 La rehabilitación coronaria
o cardiaca puede definirse
como el ejercicio y
asesoramiento que
disminuirá los síntomas y
mejorará la funcióncardiaca
 Mejorar la capacidad
funcional
 Corregir los deterioros
psicológicos
 Mejorar las relaciones
sexuales.
 

• INTERVENCIONES
DE
ENFERMERÍA
EN LOS 3 NIVELES
DE ATENCIÓN

• PRIMER NIVEL DE ATENCION:
PREVENTIVO: PROMOCION DE LA
SALUD

DIAGNOSTICOS

 
 
 
 
 
 
Mantenimiento ineficaz de la salud r/c
deterioro cognitivo e/p falta demostrada de
conocimientos respecto a las prácticas
sanitariasbásicas.

INTERVENCIONEWS

Educación para la salud
 
Identificar los grupos de riesgo y rangos de edad que se benefician más de la educación
sanitaria.
 
Identificar los factores de riesgo que puedan mejorar o disminuir la motivación para seguir
conductas saludables.
Implicar a los individuos, familias y grupos en la planificación e implementación de los planes
destinados a la modificación deconductas de estilo de vida o respecto de la salud.
Determinar el apoyo de la familia, compañeros y comunidad a las conductas que induzcan la
salud
Destacar la importancia de las formas saludables de comer, dormir, hacer ejercicios etc. A las
personas familias y grupos que servirán de modelo de estos valores y conductas para otros,
sobre todo para los niños.
Utilizar debates de grupo y juego deroles para influir en las creencias, actitudes y valores que
existen sobre la salud.
Planificar un seguimiento a largo plazo para reforzar la adaptación de estilos de vida y
conductas saludables.
Determinar e implementar estrategias para medir los resultados en los pacientes a intervalos
regulares durante y después de terminar el programa

DIAGNOSTICOS

 
 
 
 

Disposición para mejorar la gestiónde la
propia salud

INTERVENCIONES

Educación para la salud
 
Determinar la experiencia del paciente con el sistema sanitario, incluidos la
promoción de la salud, protección de la salud, la prevención de enfermedades, el
cuidado y mantenimiento de la salud y el paso por el sistema sanitario.
 
Determinar el estilo de aprendizaje del paciente.
 
Determinar que sabe ya el paciente
sobre su estado oriesgo de salud y relacionar la nueva información con lo que ya
sabe.
 
Proporcionar una enseñanza o consejos individuales siempre que sea posible

DIAGNOSTICOS

sposición para mejorar la nutrición

INTERVENCIONES
Asesoramiento Nutricional
Determinar la ingesta y los hábitos alimentarios del pate.
Facilitar la identificación de los hábitos alimentarios que se deben cambiar
Establecer metasrealistas a corto y largo plazo para el cambio del estado nutricional.
Utilizar normas nutricionales aceptadas para ayudar al pcte. a valorar la conveniencia de la
ingesta dietética
Proporcionar información si es necesario acerca de la necesidad de la modificación de la dieta
por razones de salud, pérdida de peso, ganancia de peso, restricción del sodio, restricción de
colesterol, de líquidos, etc.Colocar folletos informativos llamativos de guías alimentarias en la habitación del paciente.
(pirámide de alimentos)
Ayudar al paciente. a considerar los factores de edad, estado de crecimiento y desarrollo,
experiencias alimentarias pasadas, lesiones, enfermedades, cultura y economía en la
planificación de las formas de cumplir con las necesidades nutricionales.
 

SEGUNDO NIVEL DE ATENCION:...